孩子開始上學的年齡 世界各地不同。 瑞典，丹麥和芬蘭的正規教育從7歲開始，而在英國， 孩子經常開始 年僅四歲。 這引發了對學校準備情況的持續質疑，以及英國兒童是否有足夠的情感，社交和身體發展才能開始上學。
在英國開始上學之前，許多孩子將接受一定程度的托兒所教育，這要歸功於 推出 為三歲兒童（以及來自弱勢背景的兩歲兒童）提供免費托兒所。 物理髮展現在是其中的一個核心組成部分 早期基金會階段框架，相當於三至五歲兒童的國家課程。
身體發育良好的孩子 - 能夠表現出適合他們年齡的精細和粗大的運動技能 - 能夠更好地坐直，坐著，注意並具有握筆和書寫所需的精細運動控制。
協調問題
但我們的 正在進行的研究表 許多孩子沒有身體條件來應對學校生活，他們缺乏準備可能會影響他們的學習能力。
在9月2015，我的同事Pat Preedy和我評估了剛剛在兩所學校（10所來自獨立學校和46來自州立學校）的36兒童進行了一系列測試。 其中包括運動ABC，這是一套經常用於確定運動障礙的標準化測試。
在這個樣本中，我們發現只有不到三分之一的孩子開始上學，運動困難，可能影響他們的學習和行為。 在我們樣本中的兒童中，21％具有顯著的移動難度。 對於另一個8％，他們的身體發育低於他們年齡的預期，這意味著他們可能面臨發展未來協調問題的風險。
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在一組26教師的後續調查中，96％認為幼兒在開始上學時的身體發育近年來有所下降。 大多數人（80％）認為這種下降發生在過去三到六年。
久坐不動的年輕人
這些初步調查結果表明，目前開始上學的孩子的身體發育程度低於往年。 一個可能的解釋可能是a 缺乏適當的經驗 生命早期的運動和身體活動。 在有的時候 越來越關注 關於兒童的不活動和久坐行為，生活早期不活躍的生活方式可能導致幼兒缺乏“入學準備”。
另一個原因是，孩子們在戶外的時間也比過去少。 一個2014 Mothercare調查 1,000的父母，發現一個季度的花費少於每週30分鐘在外面玩。 為了幫助發展良好的運動，孩子們需要攀爬，爬行，滾動和體驗腳趾間的草感。
還有報導稱年輕人的久坐行為有所增加。 幼兒現在花在屏幕上的時間特別令人擔憂。 一項調查由 市場研究公司Childwise，表示在過去的二十年中，5到16歲之間的孩子在屏幕前花費的時間增加了一倍。
研究繼續尋找確保兒童為上學做好準備的最佳方法。 我們正在進行的研究正在研究“學習運動”計劃，該計劃旨在提供兒童在生命早期可能錯過的每日運動劑量，例如收腹時間，爬行，平衡，跳躍，跳躍和遊戲的機會球賽。
我們採訪過的老師在2015-16學年開始試用該項目的早期跡象表明，它對孩子的筆跡，他們遵循指示的能力以及他們對學習的一般準備程度產生了積極的影響。 通過適時的正確投入和身體發育的機會，幼兒將獲得更好的生活起點和更好的學校生活開始。
關於作者
Rebecca Duncombe，體育與運動教育學教學研究員， 拉夫堡大學
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