從出生開始的廁所訓練可能嗎?

通常很難說服一個堅定的兩歲的孩子戒掉尿布。

為了避免這種衝突,許多家庭採用不同的方法進行如廁訓練,這種方法更常用於 世界其他地方包括中國,非洲部分地區,印度以及南美洲和中美洲。

這種稱為消除溝通(EC或輔助嬰兒廁所訓練)的方法正在成為現實 越來越受歡迎 在西方。

它涉及通過跟踪孩子的線索從出生開始上廁所訓練。

從出生開始的廁所訓練

孩子們不是使用尿布,而是學習兩周大的合適容器。 嬰兒在飯後或當它們顯示出想要消除的跡象時被放置在馬桶或其他合適的地方(例如杯子,便盆,水桶甚至地面)。 如果寶寶這樣做,它就會得到食物或感情。


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早在1977, 研究人員 建議,

社會文化因素是比現在想像的更為重要的廁所訓練準備的決定因素。

研究表明,這個過程可以幫助嬰兒 快速學會消除 在一個方便的地方。

有用 通過 雙向溝通 在照顧者和嬰兒之間。 護理人員遵循嬰兒的暗示,也可以向寶寶發出信號消除。

效果如何?

有一些 基於這種文化差異,認為嬰兒意識到他們需要從出生時消除。 其他人建議 嬰兒喜歡乾燥,寧可不要留在臟尿布里。 正是這種偏好使消除溝通變得容易。

一項研究發現 使用這種方法的孩子(從33天開始)是在五個月大的時候訓練過的。

在這項研究中,父母注意到孩子的信號要消除並且在坐在馬桶上時將嬰兒抱回護理人員的胸部。

當嬰兒被淘汰時,護理人員使用聲音信號來強化行為。

通常這些信號是尿液的“psss”聲音和糞便的不同聲音(我們正在試用這種方法並使用“plop”聲音)。

尿布使用的文化和社會差異

西方國家的父母通常使用尿布來管理嬰兒和幼兒的廢物。

據說有些父母更喜歡一次性尿布 減少尿布疹 - 紅色和 發炎的皮疹 在尿佈區域周圍,主要由潮濕和細菌或酵母引起 - 以及其他皮膚病,包括濕疹。

為他人, 環境問題 平均可重複使用的尿布是首選。 可重複使用的尿布通常由棉製成。

兩種類型:兩件式尿布,通常有一個插入物和一個外部防水層; 和一體式尿布,將內部吸收層與防水外層結合在一起。 父母也需要尿布襯裡。 但布料可能不如環保 許多父母相信.

有重大證據 環境問題 包括棉花種植中使用的水和農藥,可重複使用尿布的主要成分。

對清潔產品,熱水和恆定洗滌的需求也可能對環境有害。 布尿布通常比一次性用品更快地浸透,需要更頻繁地更換。

更重要的是,護理人員的勞動力不是成本中性的,可能不會被用於評估可重複使用的成本和收益。

西方家庭增加瞭如廁訓練的年齡

廁所準備通常被認為是一個發展的里程碑,在那裡 膀胱和腸道控制 與成熟有關。

用於如廁訓練 要成功,兒童必須能夠在認識到需要消除,管理衣物,徹底消除,清潔,再次管理衣物和沖洗後走上廁所。

在過去的80年代,西方家庭一直都是 增加年齡 他們的廁所訓練,從18年前的40個月開始,到今天的21和36個月之間。

在18月開始上廁所可能與 醫療建議.

自20世紀初以來,關於何時開始上廁所的思考已經發生了變化。

例如,在1920中,12月被認為是合適的。 通過1960s,建議晚於18月。 研究人員建議 改變可能是由於父母的工作時間表,方便的一次性用品和更自由的育兒方法。

孩子們 特殊需求 可能需要更長時間學習使用廁所。

看護人和嬰兒之間的關係很複雜。 可能是這樣的 仔細觀察 通過嬰兒的線索,父母可以學習了解孩子的需求。

我們當然希望我們的家人能夠避免再買三年以上的尿布,並在不可避免的失誤後進行清理。

談話

關於作者

Rebecca English,教育講師, 昆士蘭科技大學

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