池塘蝸牛Lymnaea stagnalis。 Sergey Sonvar Nik / Shutterstock
在許多不同的動物中，認知能力，包括學習和記憶，往往受到壓力的負面影響。 但並非所有特定物種的個體在開始時都同樣擅長認知任務，並且它們以不同的方式對壓力的影響做出反應。
以池塘蝸牛為特色 Lymnaea stagnalis - 例如。 他們就像其他動物（包括人類）一樣，記住有關環境不同方面的事情。 例如，他們記得與好吃的東西有關的氣味，以及可能與自己被吃掉的風險相關的消極體驗。 但並非所有的蝸牛都能同樣善於記憶。 一些來自不同河流或溝渠的蝸牛種群在形成記憶方面比其他種類更好。
我自己以前的 研究 發現一個30分鐘 操作性訓練訓練 - 每次動物進行特定行為時都會施加刺激，在這種情況下是輕微的捅 - 在某些種群的蝸牛中產生持續約3小時的刺激記憶，以及24小時（這是蝸牛的長期記憶）在其他人。 我們還發現，兩次30分鐘的訓練會導致記憶力較弱的蝸牛群體的記憶持續一天，而記憶力較強的群體則需要7天。 因此，在形成培訓記憶時，似乎有些人比其他人更“聰明”。
我研究的其他研究發現，“智能”池塘蝸牛似乎也更健壯 某些類型的壓力。 當他們在他們所居住的水中被剝奪鈣時（他們需要建造他們的殼），智能蝸牛在兩次訓練後仍然會形成長期記憶。 但長期記憶在蝸牛種群中受阻，形成弱記憶。
然而，並非所有類型的壓力都被認為是平等的。 每種類型對動物都有不同的影響。 例如，在人類中 不同類型的壓力 可能導致短期情緒問題，而其他人可能導致 長期的身體健康問題。 在蝸牛中，我們發現一種壓力 - 社會孤立或孤獨 - 可以改變他們形成記憶的方式。
社會隔離和蝸牛壓力
雖然我們經常想到社會孤立 作為一個人類的問題，它可以影響所有類型的動物，包括蝸牛。 已知蝸牛的繁殖會受到社會孤立的影響。 蝸牛是雌雄同體（它們具有雄性和雌性生殖器官），並且當它們遇到伴侶時通常以男性和女性的角色交配。 但研究人員發現，如果他們被隔離一周，他們更願意只是交配 在男性角色.
為了我的 最近發表的研究，我想了解更多有關社交隔離如何影響蝸牛的信息，特別是它是否會影響他們的記憶。 我在八個不同的群體中測試了操作性條件記憶，這兩個群體在它們組合在一起時以及在長達一周的隔離期之後。 正如我以前的作品中所發現的那樣，一些蝸牛種群在成群結隊時形成了微弱的記憶，而另一些形成了強烈的記憶。
隔離後，形成弱記憶的蝸牛似乎沒有受到影響。 他們仍然能夠在他們成群結隊時同樣地形成記憶。 然而，智能蝸牛在孤立時未能形成長期記憶。 這些蝸牛似乎對單獨的影響更敏感，因此在孤立的條件下，通常形成較弱記憶的蝸牛似乎是聰明的。
在研究任何物種的個體之間的認知差異時，該研究提出了兩個重要的考慮因素。 首先，社會環境不會以同樣的方式影響所有人。 孤立時並非所有人都會經歷相同程度的壓力。 其次，我們關於哪些人“聰明”的結論可能高度依賴於他們被測試的環境。
雖然這項研究主要關注蝸牛，但它也向我們講述了各種其他動物和人類的記憶。 蝸牛記憶受環境的影響與許多其他物種一樣。 例如，有益於哺乳動物記憶形成的東西，例如紅葡萄酒和黑巧克力中發現的植物黃酮醇 改善蝸牛記憶。 同樣，不同類型的壓力會對哺乳動物的記憶產生負面影響，包括社會隔離， 也有負面影響 關於蝸牛的記憶。
目前，全球研究人員對動物認知能力個體差異的原因和後果非常感興趣，並且是近期研究的焦點 特刊 皇家學會的哲學交流B.因為我們知道蝸牛和其他物種對壓力反應的相似性，我希望這項工作能引導我們更好地理解壓力對其他動物認知的影響，包括人類。
關於作者
Sarah Dalesman，講師， 阿伯里斯特威斯大學
相關書籍：
at InnerSelf 市場和亞馬遜
