大聲朗讀給孩子可以鼓勵人們熱愛閱讀。 SHUTTERSTOCK

給孩子讀書是向他們灌輸對閱讀的熱愛的最成功方式之一。 但在 我們最近的研究超過四分之一的小學學齡兒童受訪者聲稱他們從未在家讀書。

孩子們通常喜歡被閱讀，看到教育，社交和情感 好處 實踐。 但是家庭很忙，找到時間大聲朗讀可以被日常生活的需求所吞噬。

並非所有的父母都被自己視為孩子，所以可能沒有經歷過他們可以跟隨自己孩子的模特。 許多成年澳大利亞人可能會 苦苦掙扎的讀者 他們自己。

考慮到這一點，這裡有五個建議，可以幫助您的孩子閱讀體驗的樂趣，放鬆和教育。

1。 全神貫注

對於很多人來說，一旦孩子們在床上，與孩子一起閱讀的最佳時間是在晚上。 但如果你發現你的孩子此時太暴躁和脫離（或者你自己感到疲倦），你可能想在當天早些時候嘗試閱讀。

無論什麼時候，重要的是給你的書和你的孩子所有的注意力。 應關閉已啟用通知的電話和其他設備。 每個人都應該感到舒適，孩子們應該將閱讀時間與享受時間聯繫起來。

在可能的情況下，我們強烈建議您的孩子閱讀成為日常生活的一部分。 該 更經常的 孩子們讀書，效益越大。 閱讀兒童既是一個機會，可以模擬書面文字的發音方式和家庭聯繫的機會。

2。 參與故事

兒童通常不會每隔幾秒鐘停止故事以進行理解檢查，因此我們建議您將中斷保持在最低限度。

但是在休息後再次拿起一本書時，重新拍攝非常有用。 如果父母讓他們的孩子提供這個回顧（“那麼，我們在哪裡？”）這也可以進行非正式的理解檢查。 預測的機會也是有益的（“哇......你認為接下來會發生什麼！”）。

分享您對書籍的回應並鼓勵孩子的回應可以激發批判性思維。 這些技術和其他技術可以增強學習和理解力，但它們不應該破壞閱讀體驗的流動性或將其轉化為測試。

如果他們願意，您可以與孩子分享閱讀本身的任務。 這對一系列有益 閱讀能力，如閱讀理解，單詞識別和詞彙構建。

3。 沒有年齡限制

您可以從嬰兒早期開始閱讀您的孩子，以支持他們的發展 語言能力，所以開始永遠不會太早。 嬰兒和幼兒通過共享閱讀體驗發展的技能可以為他們設置 識字成就 在他們隨後的學習期間。

閱讀你的孩子在早年之後仍然很重要，並且持續受益 掃盲發展 和 認知能力.

我們應該向年輕人宣讀 越長越好。 沒有年齡，閱讀的好處完全過期。

很 最近的研究 在英國，發現掙扎的青少年讀者可以在讀書時理解他們在學校讀書時的顯著成績。 這可能是因為學生有機會享受難以自己閱讀的書籍。

4。 選一本你喜歡的書

我們建議您選擇一本既關心您和您孩子的書。 一起閱讀是一個很好的機會，可以分享你的激情，同時通過多樣化的書籍選擇拓寬孩子的視野。

不要害怕在孩子還很小的時​​候開始閱讀章節書。 開始時間的年齡取決於孩子的注意力範圍，但通常可以從學齡前兒童開始。

只要這個故事不是太複雜，孩子們就會喜歡被帶到一個愉快的旅程中去尋找那些難以獨立閱讀的書籍。 除了其他好處之外，這還可以幫助擴展兒童的詞彙量。

帶孩子去圖書館並模擬如何選擇有趣的書籍進行共享閱讀是一個好主意。 研究表明很多 主 和 中學 當孩子們試圖挑選獨立閱讀的書籍時，他們很容易被選擇所淹沒，因此幫助他們這是一項寶貴的技能。

5。 不要擔心你的風格

並非所有人都注定會成為屢獲殊榮的配音演員，這沒關係。 使用表達並為書中的角色採用不同的聲音是很棒的，但並不是每個人都能夠做到這一點。

在我們研究的多個方面，我們遇到過那些讚揚那些沒有自信讀者的父母的閱讀努力的人，但他們仍然佔了上風。 例如，在我們的 最近的一篇文章 一名受訪者形容她的母親在閱讀誦讀困難時被閱讀。 這位母親和許多其他父母通過堅持不懈地激發了對孩子的閱讀熱愛。

被帶入故事的虛擬現實是一種令人難忘，愉快的體驗，永遠與我們在一起。 大聲朗讀為父母提供了一個寶貴的機會來減緩，放鬆和與孩子分享精彩的書籍世界。

關於作者

Margaret Kristin Merga，教育高級講師， 科廷大學; Paul Gardner，高級講師：掃盲教育， 科廷大學; Saiyidi Mat Roni，講師， 伊迪絲科文大學和默多克大學教育學院副院長訂婚Susan F Ledger， 默多克大學

這篇文章最初發表於 談話。 閱讀 原創文章.

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