在社交媒體上羞辱你的孩子：好還是壞？

: By 布萊恩·愛德華·金霍恩

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一位新澤西州的母親出現在她兒子的課堂上作為一個小丑，讓他在學校停止行為不端。這個男孩的校長發布了一個在線訪問視頻。 肖恩拉里的Instagram

馬特考克斯知道，當他在10度天氣中強迫他的5歲女兒走36里程到學校時，他會受到批評，因為她因為欺凌而兩次被停在校車上。

“我知道很多你的父母都不同意這一點，但這沒關係，因為我正在做我認為教給女兒一課並阻止她欺負的正確行為，”考克斯說道。 Facebook直播視頻他在12月2018發布了她的懲罰。

這段視頻很快就響起來了 15百萬次觀看。雖然一些在線評論稱他為欺凌者，但大多數評論來自父母，教育工作者和全心全意支持他的行為的其他人。

考克斯的視頻只是眾多父母的一部分，他們公開羞辱自己的孩子在社交媒體上作為對各種不端行為的懲罰。例如，最近另一位父親發布了一個視頻抱著兒子的手，和他一起走過中學走廊作為“夫婦”，作為對學校不端行為的懲罰。

“我必須這樣給他，”父親說，因為他的兒子在這場考驗中生氣了。

11月，新澤西州的一位母親打扮成小丑並參觀了她兒子的教室，羞辱他在課堂上表演。男孩的校長 - 自稱自己 “先生。病毒校長“ - 上傳了一個視頻在Instagram上訪問。而在三月，一位父親發布了一個視頻他的10歲兒子跑了一英里在雨中學校，因為他也被禁止從公共汽車上欺負。 “歡迎'你最好聽爸爸2018'，”該男子在視頻中告訴觀眾。

製作這些視頻的家長 - 以及讚美他們的眾多觀眾 - 可能認為這些視頻代表了一種有效的紀律處分方式，作為教育兒童發展和研究兒童發展的學者。社交媒體心理學，我相信證據表明不然。

為什麼懲罰失敗了

公眾羞辱行為的觀點與對相對有效性 - 或相當無效性 - 的研究相反懲罰作為改變行為的手段。

正如Deidre Golash，著名的公共事務學者和作家 “反對懲罰的案件” 放它，“錯誤地認為它促進一些更大的利益是故意做出傷害是悲劇的本質。”

不是每個人都同意。在美國刑法評論中，為華盛頓特區美國地方法院工作的律師勞倫·戈德曼（Lauren Goldman）指出，父母普遍羞辱自己的孩子，以支持法官採取類似於犯罪處罰的策略。她斷言，許多家長認為“公開羞辱懲罰通常有能力積極影響孩子的行為。“

為什麼行為可能會惡化

問題是它實際上可能適得其反。 “苛刻的養育” 其中可能包括身體攻擊，心理攻擊，羞辱，大喊大叫或威脅孩子，這一點尤其成問題。懲罰性後果可以滋生怨恨，復仇，反叛和退卻的感覺。兒童可能只是隱藏行為而不是改變行為。研究表明，父母的嚴厲紀律顯著增加了行為問題的風險兒童。

上述社交媒體視頻中的父母都沒有記錄到他們的孩子 - 這是一種懲罰鏈接到藥物濫用和心理障礙。然而，他們都公開羞辱自己的孩子，這是另一種嚴厲的養育方式。發表在“美國精神病學和法律學會雜誌”上的研究得出的結論是，“經驗證明遭受了嚴重的羞辱” 暴跌個人進入主要的蕭條，自殺狀態和嚴重的焦慮狀態。“

家長們正確地關注何時以及如何管教孩子。社交媒體平台可以提供有用的機會分享育兒建議並向他人學習。然而，在教學和學習過程中，一些家長似乎在尋求對其育兒技巧的驗證，而沒有考慮它如何影響他們的孩子。

As 喬恩·朗森，這本書的作者“所以你被公開羞辱“說得好，公共懲罰性羞辱在歷史上被認為是一種殘酷的懲罰，它會破壞自尊並可能毀掉個人的生命。他補充說，“在人群中，善意的人往往會受到過多的懲罰。”社交媒體已成倍增加公眾羞辱的人群規模，人群動態往往是殘酷的。

這種形式的懲罰，基本上等同於父母網絡欺凌，因其持久性而特別有害。當視頻在線發佈時，父母可能會失去對情況的控制，因為視頻會佔用自己的生命。

尋找替代品

對孩子進行管教比在網上羞辱他們更有效和溫和。家長教育家簡尼爾森建議這樣做自然後果，“任何自然發生的事情，沒有成人干預”，比塑造行為的懲罰更有效。當沒有安全或合理的自然後果時，尼爾森建議使用邏輯後果代替。從兒童和成年人的角度來看，這些後果被認為是合理的，顯然與問題行為有關，並且在沒有羞恥或痛苦的情況下得到尊重和堅定的加強。

只要不打算遭受痛苦，羞辱或心理傷害，步行或慢跑上學可能是暫停校車的一個很好的合理結果。視頻和公眾羞辱 - 實際上可能是對懲罰行為進行建模 - 不是必需的。