回到人們認識你的地方是有力量的。 （信用： 蓋蒂圖片社)
一項新的研究確定了三件讓人們在離開後一兩年回到家鄉的因素：公立學校、人口密度和社區中的其他大學學位持有者。
許多學者和記者都寫過關於農村“人才流失”的文章，即離開社區的才華橫溢的年輕人的遷移，通常是為了尋找更好的經濟機會。
農村社區
新發現表明，如果 34 至 43 歲的大學畢業生對公立 K-12 學校有強烈的依戀，他們更有可能返回他們長大的農村社區。 感覺他們的老師關心他們，或者他們是學校社區的一員並且有親密的朋友，這些都是重要的驅動因素。
在檢查高中特徵時，研究人員發現學校的規模很重要。 與就讀學生人數少於 350 人的學校的參與者相比，就讀於 74 多名學生的高中的參與者回家的可能性降低了 125%。
“我們經常聽到農村學校不如城市學校好，但這裡有一個例子，它們在培養牢固的關係和歸屬感方面處於獨特的地位，這可能會產生長期影響，”斯蒂芬妮說Sowl，愛荷華州立大學高等教育博士生，該研究的合著者 農村社會學.
大學畢業生
Sow 及其同事還發現，如果社區人口密度較低且擁有高等教育學位的人數較少，那麼 34 至 43 歲的大學畢業生更有可能返回他們作為青少年居住的農村社區。
她說一個可能的解釋是，人們覺得他們可以在較小的家鄉產生更大的影響，無論是通過志願服務、擔任領導職務還是 引入新想法.
“當人們回到這些農村社區時，不僅有人口利益和經濟利益，還有新技能和知識的湧入，”她說。
回到家鄉的人往往更有能力創造變革和促進發展，因為他們已經建立了聯繫並更好地了解 社區背景. “我認為回到人們認識你的地方是有力量的，”索爾說。
為了確定吸引大學畢業生返回農村社區的因素，研究人員從全國青少年健康縱向研究中提取了數據，該研究旨在追踪青少年成年後的健康狀況。 自 20,000 年代中期以來，該研究定期調查和採訪了 1990 名參與者的全國樣本，並包括有關社區和環境因素的數據。
研究人員查看了縱向研究在參與者 7-12 年級時收集的第一波數據。 第三波為研究人員提供了來自離家上大學的人的數據，第五波提供了對 34 至 43 歲大學畢業生的見解。
他們的數據分析顯示，在第一波數據收集期間，23.1 至 34 歲的大學畢業生中有 43% 回到了他們居住的同一個縣，並且在校依戀度每增加一個單位，研究參與者的可能性就會增加 66%返回。
“之前很多關於大學畢業生遷移的研究都是針對剛拿到學位的人； 我們的研究重點關注 30 多歲到 40 歲出頭的人，他們將更加穩定和財務安全，”Sowl 說。 “在這個生命階段，他們也可能會改變優先事項，這會導致他們回到家鄉。”
年長的大學畢業生可能對撫養孩子的安全地方、好學校、經濟適用房和開放空間更感興趣。 其他生活事件，例如需要照顧 年長的親戚、離婚或接管家庭農場也可能影響搬回這個決定。
為什麼離開，為什麼返回？
研究人員強調，了解人們離開農村社區的原因以及促使他們返回的原因可以幫助地方和州領導人制定有針對性的戰略，以應對“人才流失”並支持“人才獲取”。
他們說，他們的研究結果強調了投資公立 K-12 學校的重要性以及培養青年歸屬感的機會。 研究人員建議學校和社區合作夥伴向年輕人介紹該地區的職業，以便他們意識到以後的生活機會。
“農村社區有很多對公眾隱藏的資產。 對我們所有人來說，審視這些資產並了解社區如何吸引人們回家以創建繁榮、更公平的社區非常重要，”Sowl 說。
資源： 衣阿華州立大學,
相關書籍：
原子習慣：建立良好習慣和打破不良習慣的簡便方法
由James Clear
Atomic Habits 基於對行為改變的科學研究，為養成好習慣和改掉壞習慣提供實用建議。
四種傾向：揭示如何讓你的生活更美好（以及其他人的生活也更美好）的不可或缺的性格特徵
通過格雷琴·魯賓
四種傾向確定了四種人格類型，並解釋了了解自己的傾向如何幫助您改善人際關係、工作習慣和整體幸福感。
再想一想：知道你不知道的力量
通過亞當·格蘭特
Think Again 探索了人們如何改變他們的思想和態度，並提供了改進批判性思維和決策制定的策略。
身體保持得分：創傷治療中的大腦，思想和身體
作者：Bessel van der Kolk
The Body Keeps the Score 討論了創傷與身體健康之間的聯繫，並提供了關於如何治療和治癒創傷的見解。
金錢心理學：關於財富、貪婪和幸福的永恆教訓
通過摩根豪塞爾
金錢心理學研究了我們對金錢的態度和行為如何影響我們的財務成功和整體幸福感。
