一些美國高中的性教育正在發展，包括遏制性侵犯。 美聯社照片/傑夫邱
在涉及Brett Kavanaugh，Harvey Weinstein，Bill O'Reilly等人的性侵犯和騷擾指控之後，美國人可能正在了解我們社會中性暴力的普遍程度。
那麼，可以做些什麼來阻止它？
我們研究了家庭，學校和社區環境如何影響暴力青年的行為。 基於這些知識，我們正在與學校合作發展 預防計劃.
這是我們學到的。
降低風險
減少性暴力意味著投資預防計劃，解決性虐待行為的原因。 針對青少年和年輕人的大多數預防方案往往側重於教女孩和婦女如何減少她們的生活 被毆打的風險，通過策略，例如在聚會上互相關注或了解周圍環境。 一些包括 自衛戰略.
像這樣的程序是 一般發現 要 不靈 因為他們未能解決大多數攻擊是由某人犯下的現實 已知且值得信賴。 騷擾通常由掌權者執行，例如教師或主管。 這些類型的計劃可能能夠減少一些風險，但真正的預防需要關注唯一能夠真正防止騷擾的人：潛在的犯罪者。
這是每個人的問題
越來越多的計劃通過鼓勵旁觀者挑戰騷擾行為和笑話來幫助促進健康，積極的規範來解決這一缺陷。 例如，程序就像 綠點 和 帶來旁觀者 幫助教高中和大學生介入以防止暴力或幫助遭受毆打的人。 在2014，奧巴馬總統和副總統拜登推出了 它在我們身上 鼓勵旁觀者參與的運動。 它為大學生提供了真正的行動，幫助保護他們的朋友和鄰居，例如在有人騷擾他人時進行干預，為受害者或拒絕嘲笑有害笑話或評論的人提供支持。
然而，像這樣的節目面臨著一場艱苦的戰鬥。 青少年每天都接觸到我們社會所接受的普遍和幾乎無形的方式，甚至容忍性虐待行為。
例如，作為幼兒和學齡前兒童，幼兒被教導忽視他們身體的個人界限。 父母可能會迫使他們的孩子在他們不想要的時候擁抱一個家庭成員。 相反，家庭成員應該教孩子們誠實和自信地談論他們如何做或不想被觸動。
父親們常常開玩笑說要保護我們的女兒免受那些想與他們約會的掠奪性男孩的關注，因為“我們知道男孩是怎樣的。”這教導兒女，男孩是無知的侵略者，女孩是無助的受害者。
父母是教導健康關係的積極態度和技能的重要部分，但很少有程序教他們如何談論這些困難的科目。
男人怎麼樣？
一些程序，如 把男孩訓練成男人，尋求讓男性認識性暴力不僅僅是“女性問題”，並了解他們防止暴力的作用。 男子方案以旁觀者乾預為基礎，鼓勵青年挑戰接受甚至促進暴力的傳統男子氣概。 因為男人認為他們不夠男性化與他們有關 性暴力的比率上升，提供非暴力男性氣質的榜樣至關重要。
但是，預防計劃不能忽視這一點 23男孩和男人的百分比 在他們的一生中經歷性暴力或騷擾。 據男性報告，雖然被強姦或性侵犯的比率較低 經歷性脅迫在這種情況下，他們受到壓力或操縱他們不想要的性活動 幾乎等於女人.
下一步是什麼？
預防需要開始 孩提時代 並繼續 為了生活。 預防暴力的教學技能始於學習對他人的同情，溝通技巧和解決問題的能力。 它涉及通過性教育促進健康的性行為，重點是尊重自己和他人，溝通和同意。 讓青年人能夠在社區中做出積極變化的計劃顯示出了希望 防止性暴力.
學校董事會，雇主和政治家有權加強並始終如一地採取政策，通過讓濫用者對其行為負責來保持學校，工作場所和社區的安全。 領導者和所有旁觀者都可以拒絕隱瞞或容忍虐待行為。 最後，我們可以為男性和女性受害者提供服務，減少這些創傷經歷的危害。
性虐待不僅僅是一個“女性問題”。男性和女性在預防方面發揮著重要作用。 承認性侵犯是一個影響所有人，不分性別的社區問題，對預防性侵犯至關重要。
關於作者
Poco Kernsmith，社會工作教授， 韋恩州立大學; Joanne Smith-Darden，副教授， 韋恩州立大學和Megan Hicks，社會工作學院博士後研究員， 韋恩州立大學
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