遠程學習如何使教育不平等加劇
許多學生缺乏在大流行期間遠程完成作業的技術和父母指導。
Pollyana Ventura / E +通過Getty Images

與來自較富裕家庭的孩子相比,對遠程學習的廣泛依賴正在使來自低收入家庭的有色學生受到的傷害更大。 我們對洛杉磯南部和東部的1,000多個家庭進行的調查(其中95%為西班牙裔,96%為免費或低價進餐)表明,這些學生通常缺乏在家裡學習的適當技術。 他們通常還有必須在學校上班的父母,或者幫助孩子進行在線學習的能力有限。 結果,接受調查的家庭報告的學業完成和課堂參與水平較低,這是學習成績的兩個重要預測指標。

我們還發現,有57%的孩子可以使用計算機上學的家庭在遠程學習期間仍保持工作狀態,而相比之下,有43%的孩子不得不依靠平板電腦或智能手機的家庭仍在工作。 同樣,當學生可以參加通常需要高速互聯網的現場課程時,他們完成學業的可能性就會大大提高。

離開學校學習的障礙不僅限於技術。 在接受調查的家庭中,只有三分之一的家庭說他們的家中有適當的空間,沒有噪音和乾擾,可以進行遠程學習和做作業。 我們還發現,無法遠程工作的父母經常在上學期間努力幫助孩子。 相反,這項工作落在了年長的兄弟姐妹和其他親戚身上。

為何重要

我們的發現 強調縮小範圍的緊迫性 數字鴻溝 作為提高低收入有色學生學習成績的一種方式。


內在自我訂閱圖形


開拓性的美國教育家 霍拉斯·曼恩 以公立學校而聞名的“偉大的均衡器”,無論個人或家庭情況如何,兒童都可以在這裡接受高質量的教育。 甚至在COVID-19大流行之前,這個目標就是 遠未實現。 但是,當客廳和臥室變成教室時,數字技術和學生在家裡所獲得的支持方面的差異將比以往產生更大的影響。 我們的研究也是在七個家庭組成 起訴加利福尼亞州。 他們的訴訟指責在COVID-19大流行帶來的長時間遠程學習中,未能提供“基本教育平等”的狀態。

什麼仍然未知

在2020-2019學年結束後不久,我們於20年XNUMX月進行了這項調查。 從那時起,學區已採取措施改善遠程學習 在技​​術上花費更多.

但是有早期跡象表明 洛杉磯聯合學區 和其他大型學區 出勤率仍然低於大流行前比平常更多的學生成績不及格。 令人不安的消息表明,我們研究中發現的許多遠程學習挑戰可能仍未解決。

另一個主要關注的問題是,遠程學習是否會影響家庭中第一個繼續接受高中以後學業的學生過渡到大學。

下一步是什麼

我們正在跟進西班牙裔家庭的深入訪談,以更好地了解他們如何應對遠程學習。 我們還計劃調查其他群體,包括黑人家庭和英語學習者。

關於作者談話

傳播學副教授HernánGalperin, 南加州大學安嫩伯格分校傳播與新聞學院 和教育學助理教授Stephen Aguilar, 南加州大學

本文重新發表 談話 根據知識共享許可。 閱讀 原創文章.

打破

相關書籍:

以下是目前 Amazon.com 上最暢銷的 5 本非小說類育兒書籍:

全腦兒童:養育孩子成長思維的12種革命策略

丹尼爾·J·西格爾和蒂娜·佩恩·布賴森 (Tina Payne Bryson)

這本書為父母提供了實用的策略,利用神經科學的見解幫助他們的孩子發展情商、自我調節和適應力。

點擊了解更多信息或訂購

無戲劇紀律:消除混亂並培養孩子成長思維的全腦方法

丹尼爾·J·西格爾和蒂娜·佩恩·布賴森 (Tina Payne Bryson)

The Whole-Brain Child 的作者為父母提供指導,以促進情緒調節、解決問題和同理心的方式管教孩子。

點擊了解更多信息或訂購

如何說話,讓孩子聽和聽,讓孩子說話

作者:Adele Faber和Elaine Mazlish

這本經典書籍為父母提供實用的溝通技巧,幫助他們與孩子建立聯繫,促進合作與尊重。

點擊了解更多信息或訂購

蒙台梭利學步兒童:培養好奇心和責任心的父母指南

通過西蒙·戴維斯

本指南為父母提供了在家中實施蒙台梭利原則並培養幼兒天生的好奇心、獨立性和對學習的熱愛的見解和策略。

點擊了解更多信息或訂購

平和的父母,快樂的孩子:如何停止大喊大叫並開始聯繫

勞拉·馬卡姆 (Laura Markham) 博士

這本書為父母提供了實用的指導,幫助他們轉變思維方式和溝通方式,以培養與孩子的聯繫、同理心和合作精神。

點擊了解更多信息或訂購