一項新的研究表明，學生在大學第一年期間對政治領域的觀點有所了解。
上大學會讓學生進入 政治自由主義者?
保守派活動家聲稱大學 洗腦學生和灌輸 他們相信自由主義的意識形態。 推理的路線是這樣的：自由大學教授告訴學生“思考什麼”，“思考什麼”是保守派及其立場被駁回。 一個 愛荷華州的立法者 甚至建議大學考慮與招聘實踐相關的政治聯繫，以平衡教師的政治代表性分配。
考慮到這一點，校園裡的保守派人數超過了他們 60教師百分比 鑑定 作為政治自由派。 據說這種不平衡 傷害研究，扼殺 公開話語 和損害 整體教育。 然而，在這場辯論中缺少的是關於上大學如何影響學生態度的大規模實證證據。
我們的發現
我們是一群有興趣了解不同宗教，政治和哲學觀點的人如何相互作用的學者。 我們正在收集全國大學生研究中的數據 IDEALS.
雖然我們與芝加哥的國民間跨信仰青年核心合作 非營利組織 與高校合作促進宗教間合作，我們在這方面的工作 早 組織和作為 基礎 對於當前的IDEALS項目。
理想 研究開始如下 學生們在2015上大學。 關於許多主題的數據，包括跟踪學生對自由主義者和保守派的態度如何變化，然後在大學二年級時從同一學生那裡收集。
我們測量了學生如何分別從四個方面看待每個政治團體。 具體來說，我們詢問受訪者他們認為自由主義者和保守主義者在多大程度上是道德的，對社會做出了積極的貢獻，並且是學生與他們有共同點的人。 我們還詢問學生他們對每個小組是否持積極態度。 每個學生的大一和大二開始時都會問同樣的問題。
這四種態度是開始收集實證支持以測試大學是否正在使學生反對保守派的好地方。 如果教師“告訴學生要思考什麼”並且學生將這些想法內化，我們期望在學生第一年可以感受到的證據。
跨越頻譜獲得收益
導致？ 在我們全國 代表性的樣本 超過7,000的本科生 120學院 在回答了一年級和二年級的問卷調查後，學生們確實表現出一年的學校教育後對自由主義者的態度的增加。
在所有學生中，48百分比在大學二年級時比在校園時更有利於自由主義者。 然而，在同一批學生中，50百分比也更看好保守派。 換句話說，平均而言，大學入學與各種政治觀點相互關聯，而不僅僅是偏愛自由主義者。
數據顯示，31百分比的學生確實對保守派產生了更多的負面態度。 然而，幾乎相同的數量，30百分比，對自由主義者產生了更多的負面態度。
此外，數據顯示，升值增長最多的是最初對自由主義者或保守主義者最不感興趣的人。 簡單來說，開始上大學的一年級學生真的不喜歡自由派或保守派，他們的態度在大學時會變得柔和。
談到製度類型，參加私立大學的學生對自由主義者的初步評價等級高於公立大學的同行。 然而，私立和公立大學的整體觀點也以同樣的方式發生了變化。 對私人和公共大學的第一年和第二年，對保守派的讚賞態度增加到大致相同的程度。
此外，學生們傾向於欣賞自由主義意識形態 - 無論是剛進大學還是第一年之後。 因此，雖然學生仍然偏愛自由主義意識形態而不是保守主義意識形態，但這種差距在第一年並沒有擴大。
曝光很重要
為什麼呢？
我們不知道答案。 然而，我們最好的猜測是，這一發現可能最終與教師沒有直接關係，而是與校園努力創造的氣氛有關，以表達不同的觀點，無論是政治的還是其他的。 雖然學生可能上大學從未在政治“另一方”遇到過某人，但在大學裡很難避免這樣做。 高等教育的一個核心目標是鼓勵不同類型的人接觸，辯論，討論和接觸說服。
換句話說，在大學學習一年後，學生們在學習，吃飯和學習的過程中將所有自由主義者或保守主義者視為錯誤的品牌可能更具挑戰性。 這些經歷甚至可以幫助學生欣賞其他人，因為他們有著不同的歷史和共同的目標，共同的目標。
一個明確的要點是：大學的第一年似乎正在做它應該做的事情，讓學生接受教會他們如何思考而不是思考的經驗。
一個明確的要點是：大學的第一年似乎正在做它應該做的事情，讓學生接受教會他們如何思考而不是思考的經驗。關於作者
Matthew J. Mayhew，William Ray和Marie Adamson教授管理教授， 美國俄亥俄州立大學; Alyssa N. Rockenbach，高等教育學教授， 北卡羅來納州立大學; Benjamin S. Selznick，助理教授， 詹姆斯·麥迪遜大學 和Jay L. Zagorsky，經濟學家和研究科學家， 美國俄亥俄州立大學
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