在讓孩子退出音樂課之前,請嘗試以下5事情

創造力
無聊的課程是孩子想停止音樂課程的主要原因之一。 來自shutterstock.com

澳大利亞統計局顯示,兒童 最有可能開始學習音樂 在9到11歲之間。

研究人員在 2009 UK研究 暗示11歲以後音樂學費的急劇下降與高中畢業的孩子有關。

該研究還揭示了兒童結束音樂課的主要原因是無聊的課,對缺乏進步感到沮喪,不喜歡練習和與其他活動的競爭。 一些孩子後悔停止了音樂課程。

當孩子遇到困難或感到沮喪時就停下來 否認那個孩子 音樂的好處,並強化了這樣的信息:如果有困難,那是不值得做的。 但是,對於那些討厭他們的人繼續學習是徒勞的。

幸運的是,父母可以嘗試一些措施,以使孩子們上音樂課的時間更長。 如果這不起作用,則可以停止。

1。 找出原因

有時候,一個孩子喜歡音樂課,但是卻害怕舞台,不喜歡考試,或者不如其他年齡的音樂家。 這些問題可以解決。 儘管它們可能會導致教師的更換,曲目或學習方式的改變,但它們本身並不是停止學習的理由。

2。 選擇合適的樂器

音樂學費可以 快速出問題 選擇了錯誤的樂器時。 一 研究表明 如果孩子們選擇了正確的樂器(由簡單的能力測驗和對樂器聲音的偏好決定),他們將繼續上課時間更長。


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儀器的選擇 可以依靠 孩子的喜好,父母的建議或樂器的可用性。 父母應提意見,並在可能的情況下租借樂器,然後再作出財務承諾。

性別期望可以 影響儀器的選擇. 研究顯示 吉他手,薩克斯管手和鼓手絕大多數是男性。 小提琴手,吹奏者和歌手中絕大多數是女性。

特別是當父母的偏好與孩子的偏好不同時,明智地思考是什麼促使了偏好。 孩子們不應該覺得自己必須遵守刻板印象。

在讓孩子退出音樂課之前,請嘗試以下5事情
男孩上吉他課的人數比女孩多。 盡量不要讓傳統的性別偏見影響他們選擇樂器的方式。 來自shutterstock.com

3。 減少練習負擔

大約70-5歲的14%的人會彈奏樂器或唱歌 每週兩個小時或更少 在活動上。 但是大多數孩子 不會總是想練習 許多人不會。

有些孩子覺得他們不練習而讓父母失望。 這會使學習音樂變得痛苦。 家長可以通過以下方式提供幫助:

  • 創造一個日常活動的時間和空間

  • 在練習中與年幼的孩子在一起,並詢問年長的孩子練習的進行情況

  • 了解老師希望孩子如何練習。 無論是通過練習日記還是在每週課程中進行交流,了解練習的目的有助於針對父母可以提供的鼓勵

  • 對孩子可以練習多長時間持現實態度。 不同的老師會 有不同的方法 練習應該多長時間,但是定期的練習比上課前一天晚上的更長的練習好

  • 靈活。 如果孩子精疲力盡或日常活動受到干擾,請允許他們休假

  • 鼓勵他們的孩子簡單地開始一個會話,但是很短(而不是專注於完成20,30或40分鐘的練習)將有助於建立例程

  • 慶祝小胜利。 學習樂器可能很困難,孩子們有時會覺得自己做不到很多。 稱讚漸進式改進可以幫助激勵您的孩子。

4。 幫助您的孩子掌控一切

學習音樂具有挑戰性,但必須有所收穫。 鑑於進度不足是停課的主要原因, 這很重要特別是對於青少年來說,他們發展了音樂人的才能。

寄養機構的示例包括:

  • 鼓勵他們選擇一些他們演奏的音樂

  • 給他們空間和鼓勵自己創作音樂

  • 讓他們選擇在哪裡,何時和與誰一起玩

  • 評估學習旅程,探索曲目的廣度,而不是難度不斷增加的曲目

  • 讓他們對自己的學習負責。

最後一點可能意味著父母逐漸放棄了監護練習。 家長可以採取一個臨時步驟,以幫助青少年承擔責任。

我知道您經常在7pm進行練習[…]您想讓我問您最近如何,或者提醒您是否似乎忘記了嗎?

利益競爭是停止音樂教學的主要原因。 在這方面,向高中過渡是一個壓力點。

在讓孩子退出音樂課之前,請嘗試以下5事情
讓您的孩子開始練習就足以建立常規。 來自shutterstock.com

當孩子的日程安排過多或不知所措時,父母應該考慮從音樂課中休息一下。 休息時間應為規定的時間段(通常是一個學期),並且最好讓老師了解情況。

5。 積極構築結局

當青少年想停止上課,但父母不確定願望是真的還是時間合適的時候,有時可以達成協議。

您已經走了這麼快,做得很好[…]直到三個月後直到音樂會結束,您都可以繼續前進,如果您仍然有同樣的感覺,可以停下來。

大多數青少年最終都會停下來,沒關係。 的 父母可以做的最好的事情 幫助他們的孩子構築積極的結局。

父母應該將這種過渡描述為“繼續前進”或“畢業”,而不是認為自己的孩子“退出”或“放棄”。

慶祝他們取得的成就,並鼓勵他們繼續為自己和他人的娛樂而玩。談話

關於作者

Timothy McKenry,音樂教授, 澳洲天主教大學

本文重新發表 談話 根據知識共享許可。 閱讀 原創文章.

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