音樂如何幫助解決我們最深刻的內心衝突

音樂可以解決衝突

數十億人喜歡音樂; 很多人覺得沒有它就活不下去。

為什麼呢?

幾個世紀以來,這個問題困擾著科學家和哲學家。 2,400多年前亞里士多德 想知道,“為什麼音樂,只是聲音,讓我們想起靈魂的狀態?”

在19世紀,達爾文試圖破譯我們創造音樂的能力是通過自然選擇進化而來的。 在所有人類學院中,只有音樂似乎無法理解; 他說,他來到了 結論 “音樂是最大的謎團”。

超過200多年前,康德宣布音樂 無用。 接近20世紀末,著名心理學家Steven Pinker - 也無法理解其目的 - 稱為音樂 “聽覺芝士蛋糕。”

幾年前,受人尊敬的自然雜誌發表了一篇文章 系列論文 關於音樂。 他們的結論? 這是不可能解釋音樂是什麼以及為什麼它如此強烈地影響我們 - 而且它是 甚至不清楚 如果音樂可以起到“明顯的適應性功能”的作用。

但我的 最近 研究 另有說法:音樂 is 一種進化的適應,一種幫助我們駕馭充滿矛盾的世界。


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認知不協調的致殘效應

音樂對我們大腦的影響與被稱為“20世紀社會心理學中最偉大的發現”的內容密切相關:認知失調。 認知失調是指人們在擁有矛盾的知識或面對反對現有信仰的新信息時會遇到不愉快的感受。

我們減輕不和諧的一種方法是通過抑製或拒絕這種矛盾的知識。

伊索寓言的“狐狸與葡萄”說明了這種人類常見的反應。 在這個故事中,狐狸因為無法接觸到一串葡萄而感到苦惱。 更令人不快的是他經歷的不和諧:葡萄是如此誘人而如此接近​​ - 但卻無法實現。

狐狸和葡萄“如果我不能擁有它,我就不要它了”:寓言中的“狐狸與葡萄”說明了對沖突信息的認知失調反應。 維基共享資源 結果,狐狸試圖通過合理化來減輕這種不和諧,“哦,你甚至還不成熟! 我不需要任何酸葡萄。“

在20世紀期間進行了數百次實驗 確認 這種常見的心理反應。 面對不和諧的想法,兒童,青少年和成年人都以同樣的方式回應: 如果我不能擁有它,那麼我不需要它。

認知失調的表現是對新知識的拒絕。 即使是一些偉大的科學發現也不得不等待數十年的認可和接受,因為它們與人們不想放棄的現有信念相矛盾。 例如,愛因斯坦沒有因其相對論而獲得諾貝爾獎 - 現在被認為是人類歷史上最偉大的發現之一 - 因為它與我們對空間和時間的核心信念相矛盾。

音樂幫助我們克服不和諧

因此,如果人們願意欺騙自己或忽視新信息,那麼人類文化是如何演變的呢? 畢竟,文化的基礎是新知識的積累 - 其中大部分與現有知識相矛盾。

考慮語言:當我們的物種出現語言時,每個新詞都是與現有想法或信念相矛盾的新信息。 一個強大的心靈機制必須進化,以使我們的祖先能夠克服分裂他們的世界的這些不愉快的不和諧,並允許他們保持矛盾的知識 - 吸收新詞而不是立即丟棄它們。

可能是這種能力 由音樂啟用? 當語言將世界分成細緻,獨特的部分時,音樂將世界統一為一體。 我們的心靈需要兩者兼顧。

幾個實驗證明了音樂能夠幫助我們克服認知失調並保持矛盾的知識。

例如,在 一個實驗一位實驗者給了一群四歲男孩五種流行的口袋妖怪玩具。 每個男孩單獨玩,她讓他們一個接一個地排名,他們喜歡五個玩具。 然後實驗者告訴每個主題她需要離開幾分鐘,並要求他不要玩他的第二排玩具。 當她回來時,她重新開始玩,發現原來排名第二的玩具完全被忽略了。 當遇到相互矛盾的信息時(“我喜歡這個玩具,但我不應該玩它”),每個男孩顯然都拒絕了他最初的偏好。

但是當實驗者離開時打開音樂時,玩具保留了其原始價值。 矛盾的知識並沒有導致男孩們簡單地丟棄玩具。

In 另一個實驗,我們給了一組十五歲的學生一個典型的多項選擇考試,並要求他們記錄每個問題的難度,以及他們花多少時間回答每個問題。

事實證明,更難以回答更困難的問題(和成績受到影響),因為學生不想延長選擇困難選項之間令人不快的不和諧。 然而,當莫扎特的音樂在後台播放時,他們花了更多的時間在困難的問題上。 他們的分數提高了

人生的大選擇變得更加明智

除了多項選擇測試之外,我們還經常面對日常生活中的選擇 - 從世俗(午餐購買)到專業(無論是否接受工作機會)。 在評估複雜情況時,我們經常使用直覺和實用主義,但我們也融入了情感。

然後有兩個與我們存在的兩個普遍主題相關的選擇 - 愛與死 - 這些主題本身就是矛盾的。

有了愛,我們想要完全信任它。 但我們知道,完全信任是危險的 - 我們可以被背叛和失望。 在死亡中,最困難的矛盾之一就是我們渴望相信精神永恆,並且我們知道我們在地球上的時間是有限的。

那麼,有很多關於愛情和背叛的歌曲是巧合嗎? 或者我們在哀悼時被悲傷的歌曲所吸引?

這個想法是,音樂 - 可以傳達一系列微妙的情感 - 有助於我們在做出選擇時調和自己的衝突情緒。 我們擁有的情感越多樣化,差異化,我們的決策就越有根據。 無論是選擇玩玩具還是決定向男朋友或女朋友求婚,我們的研究表明 音樂可以增強我們的認知能力.

因此,因為我們不斷努力解決認知失調問題,所以我們創造音樂,部分是為了幫助我們容忍 - 並克服它們。

這是音樂的普遍目的。

談話這篇文章最初發表於 談話
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關於作者

列昂尼德佩羅夫斯基Leonid Perlovsky是哈佛大學工程與應用科學學院的訪問學者。 他的研究興趣包括計算智能和神經網絡; 心智和大腦的數學建模,包括更高的認知功能,意識,情感; 美麗,崇高,音樂的能力; 語言,認知和文化的演變。 他是DOD語義Web程序和幾個研究項目的項目經理。

披露聲明:Leonid Perlovsky不會為任何可能受益於本文的公司或組織工作,諮詢,擁有股份或獲得資金,並且沒有相關的從屬關係。

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