您的童年行為如何預測您成年後是否會戀愛
被視為善良和體貼的孩子更有可能建立持久的伙伴關係。 焦慮的兒童在成年初期更容易失去伴侶。
(存在Shutterstock)

如何找到穩定的浪漫伴侶關係是人類最古老的困境之一。 因此,人們對哪些因素可能產生很大的興趣 預測夥伴關係成功。 熱情,認真,友善和信任等特質 一切似乎都很重要。 但是,兒童時期的行為可以預測您未來的合作前景嗎?

在一項新的研究中 與我的同事在 兒童心理學與精神病學雜誌 我們的研究表明,小學老師認為他們焦慮或不專心的孩子在18歲至35歲之間更容易保持伴侶狀態。 被定為具有侵略性對立的孩子(那些鬥毆,欺負和違抗的孩子)更有可能分居並回到無伴侶狀態。 相反,被認為是善良,樂於助人和體貼的親社會兒童在成年初期表現出更早,更持久的伙伴關係。

浪漫的伴侶關係帶來更幸福,更長壽的生活。 (您的童年行為如何預測您成年後是否會戀愛)浪漫的伴侶關係帶來更幸福,更長壽的生活。 (像素/尿布)

研究表明,未來夥伴關係模式的種子要早播,甚至在青春期之前就可以看到。 這對於有行為障礙的兒童已經具有重要意義,他們已經 面對許多生活挑戰 失業降低收入。 如果教師可以識別出他們,則可以標記他們以進行評估和支持,並提高他們的生活機會。


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良好的伙伴關係具有許多優勢。 他們提供情感支持,共同育兒的機會和社會經濟安全,並可能導致 發展的 成熟 包括減少神經質,外向性和自尊心的增強。

夥伴關係緩衝有害影響 壓力的影響,防止中年 菸酒使用,增強心理健康並 福利 並與健康相關 壽命更長。 儘管健康帶來的好處可能並非完全是因果關係,但由於可以將“更快樂,更健康”的人“選”為合夥人, 他們似乎是 至少 部分 因果.

我們為什麼進行這項研究

先前的研究表明,兒童期的精神疾病如 注意缺陷多動障礙(ADHD)品行障礙 與未來的伙伴關係困難相關,包括親密伴侶暴力和較低的關係滿意度。 我們感興趣的是,常見的童年行為(包括親社會特徵)是否可以預測沒有臨床診斷的兒童未來的伙伴關係穩定性。

我們的研究基於對近3,000名加拿大兒童的分析,這些兒童在10、11和12歲時因注意力不集中,多動,攻擊,反對,焦慮和親近等行為而獲得評分,然後隨訪至成年,以便我們對他們的匿名性進行檢查納稅申報單記錄。

由於加拿大稅收法規要求已婚或同居的人在其納稅申報表中報告此身份,因此我們能夠從統計學上識別遵循共同合作模式的參與者群體。 然後,我們將它們與他們之前的行為評分聯繫起來。 我們控制了參與者的社會經濟地位,因為一些研究表明 這會影響 合作模式。

夥伴關係的年齡從18歲到35歲。
夥伴關係的年齡從18歲到35歲。
(弗朗西斯·韋根斯特), 作者提供

我們發現,年齡在18至35歲之間主要處於無伴侶狀態的參與者更有可能成為焦慮的孩子,而早早分開(約28歲)並返回無伴侶狀態的參與者則更有可能是具有攻擊性的孩子。 有趣的是,注意力不集中的孩子更有可能出現在無伴侶組或早期分離組中。

沒有夥伴關係和處於分散狀態的群體的參與者在其他方面的表現也很差:他們更有可能離開高中而沒有文憑,收入較低並獲得福利支持。 這就提出了重要的問題,即哪些潛在因素可能解釋了兒童期行為與未來合作模式之間的聯繫。

為什麼行為對夥伴關係很重要

童年行為可能會直接或間接影響未來的伙伴關係。 行為是 相對穩定 跨發展 因此,直接的影響可能是童年行為(例如侵略或焦慮)持續存在到成年,進而影響建立和維持穩定夥伴關係的能力。

研究顯示, 宜人, 盡責和情緒穩定,由 大五人格結構,關係較差,關係較混亂,這可能會破壞關係的穩定性。

對合夥關係的間接影響涉及中間事件,例如就業狀況或收入,這些事件對積累的資金產生連鎖反應。 人力資本 有助於感知 合作夥伴的吸引力。 例如,具有破壞性和注意力不集中的行為問題的兒童通常有 更少的朋友, 表現不佳 在學校,更有可能 濫用物質 並降低收入, 較高的福利收據 作為成年人-所有這些都可能削弱他們吸引和保留浪漫伴侶的能力。

親社會兒童擁有更穩定和持久的伙伴關係的發現也許不足為奇。 他們通常有更好的同伴 關係學歷 在童年和 更高的收入感知的吸引力 在成年期,這應該增強他們對潛在伴侶的吸引力。

注意掛車

這項研究不應被理解為夥伴關係的規範性論點,暗示人們 應該 成為夥伴或“越長越好”。 這樣的決定是高度個人化的,並取決於個人喜好,生活目標,財務狀況,職業抱負等。

相反,我們注意到 大多數人 的確希望成為夥伴,並且這種夥伴關係可以帶來重要的健康和福祉,因此早期未治療的行為障礙的持續存在不應成為建立穩定的成年夥伴關係的障礙。

該研究的局限性在於,我們僅檢查參與者是否結成夥伴,而不檢查這些夥伴的質量。 這應該在以後的研究中加以探討,因為有行為問題的兒童可能既不穩定又缺乏令人滿意的伙伴關係。

支持兒童

成功的合作夥伴關係取決於眾多 個人和背景因素,早期行為只是其中一個難題。 我們的研究再次表明,行為有障礙的兒童面臨許多挑戰,這些挑戰貫穿他們的生活,其中包括夥伴關係的邊緣化。

早期監測和支持至關重要,針對兒童的預防計劃 破壞性, 注意力不集中的行為 -並推廣 社會情感能力 - 可以產生持久的影響 為個人,家庭和社會帶來利益。 畢竟,有許多理由可以鼓勵良好的舉止。談話

關於作者

Francis Vergunst,發展公共衛生博士後研究員, 蒙特利爾大學

本文重新發表 談話 根據知識共享許可。 閱讀 原創文章.

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