女孩往往是“道德”著裝規範的目標，比如沒有背心或“沒有胸罩帶”。 潘小珍/ Unsplash
著裝規定政策在學校中一直很普遍。 通常，學校政策或學校明確指出兒童可以和不能在學校穿什麼 更廣泛的文化和社會規範暗含著這種含義.
關於不能穿什麼的著裝規則的廣泛且有時詳盡的清單問題在各地和各國之間沒有任何解決方案。
試圖為學校著裝規則制定一套指導方針的問題在於，服裝的實施或限制與兒童穿的衣服無關。 著裝規則政策陷入了與之有關的更大的爭議辯論中 性別認同，種族和性，反思一個 更廣泛的公共話語 .
學校教育工作者和政策制定者如何在學校設定服裝參數創造了一個 高度情緒化和動蕩的辯論 幾乎沒有共識或決議。
最明顯的是，許多著裝違規的性質 與性別和性別認同問題相互關聯。 絕大多數案件都針對女孩和女孩 LGBTQ青年 在一個人可能穿的東西的基礎上揭示太多 - 這是性暗示， 讓其他學生分心 or 進攻 到 當地和文化規範 社區。
羞辱
那些不屬於“規範”的人，特別是那些自我認同超越傳統性別類型的兒童， 更容易受到影響 更嚴格的著裝違規行為 那些特權現狀的政策。 同樣的， 女孩們首當其衝.
背心，細肩帶，露肩，乳溝或無乳溝，短褲太短，腹部，襯衫/褲子規定 表明羞辱女孩的多重違規行為。 該清單詳盡無遺。
對違規行為的違規行為加劇了女孩對自己價值觀的自我認知的羞辱。 然而，它指出了女孩的身體是可恥的基本假設 - 要被覆蓋，評估或客觀化的東西。
當他們的身體沒有被覆蓋時，它應該發出一個明確的信息，即如果對他們做了不法行為，女孩就有過錯; 他們不知何故應該得到這樣的命運。
無論是否有意，這種敘事都會發揮更廣泛的社會運動，而不僅僅是著裝規範。 著裝規則政策掩蓋了更廣泛的問題，例如一個人對自己身體的權利。
著裝規範最大限度地減少了公眾對性騷擾和攻擊的不斷增加的影響，而這些性騷擾和攻擊是在#MeToo運動爆炸時公開的。 圍繞系統性種族主義或歧視問題的對話也被進一步掩蓋。
在挑戰主流宗教觀點時，學校的服裝形式可能會受到限制。 當學校或董事會禁止特定類型的宗教服飾時， 存在破壞宗教少數群體的明顯和真正的危險。 他們可能會感受到這種禁令背後隱藏的更廣泛的系統性歧視。
創造包容，身體積極的著裝規範
如果學校要消除學校中永久著裝規範戰爭的束縛，那麼教育工作者和政策制定者就會把它稱之為現狀 - 轉移到更重要的公共問題背後，這些問題仍然存在激烈的競爭和激烈的爭論。
如果教育工作者和政策制定者真正擔心學生的安全或著裝要求，學校可以簡單地遵循 埃文斯頓鄉高中的一名學校管理員的步驟 在伊利諾伊州 高中的基本“規則”要求所有學生必須始終覆蓋某些身體部位。 具體而言，學生必須以完全覆蓋其生殖器，臀部，乳房和乳頭的方式穿著不透明的面料。
這種簡單但不可避免的挑釁性著裝政策消除了性別，性別認同，信仰或系統性歧視等更廣泛的爭議方面。
如果社會關注根據我們的社區價值觀培養學生對禮儀和禮儀的關注，讓我們在學校里通過有意義的政治對話來討論這些問題的根源，而不是使用著裝規範來模糊和掩蓋更加緊迫和實質性的問題。的問題。
關於作者
Dianne Gereluk，教育本科課程教授兼副院長， 卡爾加里大學
相關書籍
at InnerSelf 市場和亞馬遜
