在海灘的一天是為孩子深刻學習

在海灘的一天是為孩子深刻學習
回憶和通過遊戲獲得的經驗是一個人終身學習的基礎。 (存在Shutterstock)

海灘提供寬敞的遊樂場所,兒童可以通過好奇心來加強。 無論是在海灘還是在戶外其他地方,都需要花一點時間通過一個孩子的鏡頭來看世界,這個孩子正在重新發現這個世界,並且慢下來到現場。

孩子們玩耍的部分原因是做出選擇的興奮。 這些選擇及其後果是 孩子新興的代理和身份意識的一部分.

孩子們好奇的頭腦渴望有機會成為他們世界的設計師,建築師,數學家和創新者。

沙雕雕刻崩潰,但兩者的回憶和 通過遊戲獲得的經驗是一個人終身學習的基礎。 作為父母或監護人,您可以支持在整個孩子的一天中通過遊戲進行的深度學習,以及之後當您重溫珍貴的回憶時。

廣泛的選擇

海灘景觀千變萬化,挑戰難以克服 - 無窮無盡的選擇可供嘗試。 兒童作家道格拉斯·伍德(Douglas Wood)精美地敘述了孩子在書中體驗到的寶貴刺激 只有你; 他探索了孩子們來的時刻 了解自己以及他們如何與世界建立獨特的聯繫.

在海灘的一天是為孩子深刻學習'只有你' 道格拉斯伍德 (Candlewick出版社)

設計選擇超越了視野。 孩子們在沙灘上挖掘的游泳池是用於推車的浴缸,用於恐龍的水坑或巨型城堡護城河。 對於兒童來說,目標並不總是完成的項目。 一個孩子可能會挑戰自己深入挖掘,堆積更高或為水更長的蜿蜒路徑。


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經歷挫折是生活中自然的一部分,當孩子們再次嘗試或以新的方式嘗試某些事情時,除了發展自我調節之外,他們還要堅持不懈。 學習和生活都是為了克服挑戰,所以要理解 如何規範自己是基礎 用於心理,身體,行為和教育方面的福祉。

斯圖爾特·尚克爾,約克大學心理學和哲學名譽教授,以及自我監管專家,總結自我監管為“人們管理生活壓力的方式

當一個孩子正在填充和建造,追逐海鷗,以及探索海灘的各種地形時,他們正在處理髮揮作用的壓力。 沙灘城堡可能會在意料之外停滯不前,海浪可能會沖走沙地信息,風雨可能會抑制計劃,橋樑可能會倒塌。

解決問題的不可預測性有助於挑戰,成功和失敗。

多感覺途徑

當孩子們跑得最快的時候 管理各種風險 地形的壓力源,他們絆倒,翻滾和恢復,實現他們的身體能力。 他們正在發展 身體素養,建立他們的動力,信心,能力和性格,以追求積極。

海灘是一種有機的交響樂,伴隨著風的呼嘯聲,海浪拍打著,鳥兒呼喚著。 開闊的天空,總是在變化,邀請觀看雲彩。

在海灘的一天是為孩子深刻學習Suzy Lee的'Wave'. (紀事報)

Suzy Lee的無言書 捕捉孩子們在沙灘上玩耍的豐富戲劇和舞蹈。

海灘上有很多 感官選擇 與之抗爭。 通過這些感官參與一個孩子 建立多感覺腦通路 - 探索作為生態系統一部分的生活方式.

當孩子們探索自然禮物的各種紋理,形狀和大小時,想像力就會被點燃。 鵝卵石,貝殼,沙粒和木棍提供了多種可能性 操縱和移動。 在少量水中混合為可塑性介質增加了更多的顏色和紋理選擇。

通過談話支持學習

毫無疑問,微風將會進行對話。

“我做的! 我做的! 它在飛!“

“嘿波! 你不能抓住我!“

已故偉大的英國語言理論家 詹姆斯布里頓討論瞭如何 識字浮在談話的海洋上.

作為孩子周圍的成年人,我們可以傾聽並觀察孩子們豐富的談話。 在基於遊戲的學習環境中,幼兒教育者通過談話支持學習。 例如,成年人可以在場邊徘徊,在不打斷孩子的遊戲的情況下,當機會打開時,成年人可以幫助說明孩子的表現。 或者,成年人可以邀請孩子談論他們的想法。 例如:

“你真的很努力地挖掘那個深洞! 我看到你是如何共同努力保持水的。 你的臉確實看起來很自豪,即使它很棘手,你也沒有放棄,你再次嘗試。“

“這看起來非常令人興奮! 你能告訴我你在建造什麼嗎?!“

在海灘的一天是為孩子深刻學習
'想像一下天空芭芭拉瑞德說。 (北風出版社)

芭芭拉瑞德的書 想像天空 說明天空如何喚起觀察和對話,並演示如何 以孩子們的談話為基礎,可以提高閱讀世界的能力.

成年人可能會注意到,孩子們以對他們而言至關重要的方式參與早期數學體驗。 您可以幫助命名表面上的數學,這些數學不會破壞兒童遊戲的流動。 例如:

“那個洞看起來更大! 我想知道填充它需要多少桶水? 我們一起數數吧?“

解決問題並做出可能的解決方案選擇可以帶來強大的學習。

離開海灘和家裡

即使在開闊的天空下,隨著時間的流逝,太陽的位置和陰影也會發生變化,兒童正在經歷模式。

海灘日不可避免地必須結束。 這種轉變可能是一種壓力因素 孩子正在離開他們一直在享受的東西.

在海灘的一天是為孩子深刻學習
在海灘的一天湯姆布斯。
(西蒙和舒斯特)

讓孩子知道它會 該走了 - 例如,通過為您的孩子設置秒錶警報 - 並討論需要做些什麼來清理,創造時間為過渡做好準備並有機會獲得整理角色的所有權。

在家裡,在接下來的日子裡,您可以在重溫他們的遊戲記憶時與您的孩子聯繫。

湯姆布斯的書 在海灘的一天 肯定會引發對這些共同時刻的回憶。 它探討了兒童如何找到目標並超越他們所知道的挑戰自我,一路學習。

做出選擇,遇到意想不到的挑戰和社會經驗都有助於建造遠遠超過沙堡!

關於作者

Lotu Hives,研究合作者,Schulich教育學院兼職講師, 尼皮辛大學 和Schulich教育學院副教授Tara-Lynn Scheffel 尼皮辛大學

本文重新發表 談話 根據知識共享許可。 閱讀 原創文章.

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