因果關係:兒童和青少年抑鬱症

S研究表明,百分之六十的新父母認為讓嬰兒在睡前哭是完全可以接受的。 這些父母在諮詢了醫生、朋友、自己的父母甚至陌生人後做出了自己的選擇,他們都認為這種做法不僅可以,而且是必要的。

後嬰兒默許成一個自我安慰的睡眠模式,有一個隨之而來的困境。 孩子很快發現懲罰是被好奇和想像力的後果。 當她看到她的孩子從地上拉起來自己並守住一件家具父喜悅。 站在他自己的,孩子每天都變得更加靈活。 溺愛的父親鼓勵讚美和掌聲每個初始的壯舉。

不,不要碰! 不,不要!

就在這個快樂的寶寶變得足夠自信地開始尋找好奇的物品時,混亂就開始了。 父母責罵“不,不要碰!” 事實上,當嬰兒到達然後將東西從桌子上拉下來時,他實際上是因為不贊成而受到懲罰。 這是精神分裂症消息開始的時候。 有問題的嬰兒無法理解什麼是好的,什麼是壞的。 他無法將自己從抓住桌上有趣的東西中分離出來。

對這個孩子來說,這完全是一個學習的問題。 在這個時間點,他所能做到的只是在他周圍的環境中吸收每一件新事物。 因此,當他生命中最重要的人提供混合信息時,他就會感到困惑。 在一分鐘內,父母表示同意,下一分鐘,孩子會對孩子的行為失去幫助。

這將是更適合於父教子在一個安全的環境,所有易碎物品都放在良好遙不可及的探索,否則不予定會讓孩子在家長失去信任。 因此,此前已經了解到,爸爸媽媽不會來當他打電話,現在他察覺到他的行動,他的父母鼓勵,導致處罰和不良情緒。 這孩子是不清楚如何贏得讚譽。 他不明白的界限,因此,在他的父母和對自己完全沒有信心。


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在沒有信任基礎的情況下成長?

這個孩子在沒有信任基礎的情況下成長。 這種情感/拒絕的模式持續多年,所以當他四五歲的時候,這個小男孩完全無法管理。 他的行為不一致,而且行為不當。 男孩和他的父母都在他們的智慧結束。 但是這個孩子受到了成年人挫折的衝擊。

隨後會有更多的懲罰,直到這個小男孩被診斷出患有嚴重的行為問題。 他因不良行為而受到指責。 如果父母坦率地看著這種情況,他們就能看出他們是如何設置的,讓他以這種方式行事。 他們教他們的兒子採取不當行動。 他按照他們的指示行事。 他不知道獲得讚揚的適當方式,他選擇了負面注意力的方法。

重要的是要記住,孩子不像成年人那樣處理他的環境。 想像一個六個月大的高椅子不斷地從桌面上扔勺子或其他物品。 許多護理人員立即認為,一次又一次地做這件事的孩子,期望成年人拯救這個物品,正在被操縱。

嬰兒將它再次放在高腳桌上,將它扔掉。 通常孩子會笑,並且很高興成人正在取回物品,因此鍛煉可以繼續。 許多父母從他們自己的角度來看待這一點,而不是進入孩子的思想。 他們一次又一次地重複這種行為感到沮喪和操縱,甚至可能譴責孩子。

學習因果

這裡真正發生的是嬰兒學習的因果關係。 孩子對引力的吸引著迷,這就是他笑和笑的原因。 這個遊戲是一種學習經歷,並不意味著激怒父母。 當父母有足夠的活動時,重新指導孩子是合適的。 否則,孩子會得到消息,即學習和探索可以被拒絕。

同樣,一個三歲的孩子不斷去一個表,並不斷試圖抓住一個醒目的,易碎的裝飾品可能是潛在的​​危險,如果它下跌。 相反,懲罰其任性和開放的眼睛本能的孩子,父覺得像一個孩子,了解孩子是如何處理的情況下,它會更適合。

通過將幼兒重新引導到另一個活動或移除裝飾物,父母可以更有效。 隨著時間的推移重複這一行動會教導所需的課程而不會傷害孩子。 幼兒在保持良好感情的同時能夠好奇。

父母是教師,而不是監獄看守

因果關係:兒童和青少年抑鬱症在父母是老師,如果體罰孩子,你不教服從。 打屁股打罵孩子就範。 孩子別無選擇,只能遵守,當賠率是堆放反對他。 在蠻力而言,父母是更大,永遠過功率和共贏。

當父母打孩子時,他們實際上教孩子蠻力是確保目標的方法。 教訓就是要打。 當孩子沒有得到他想要的東西時,他就會模仿他所學到的東西。 當玩具沒有放棄時,他會打他的妹妹; 一個朋友因為有不同意見,一隻狗是一種令人討厭的事。

當他成為成年人時,趨勢會加劇。 他可能會演變成憤怒的丈夫,他打敗了一個不受控制的妻子,或者他的孩子,當他的行為需要被修改時。 在最極端的情況下,他可能會憤怒地毆打甚至殺死朋友或家人,因為他無法控制自己的感受。

虐待環境中的兒童

無數兒童生活在矛盾和虐待的環境中,然後被診斷為患有ADD(注意力缺陷症); ADHD(注意力缺陷多動障礙); 強迫症(強迫症。父母認為他們別無選擇,只能給孩子餵藥。

醫生開了各種藥物來改變孩子的行為。 Luvox,Prozac,Zoloft,Paxit,Effexor和Ritalin是5-羥色胺攝取抑製劑。 這些藥物通過防止大腦中血清素的分解而起作用。 5-羥色胺是一種能帶來幸福感的化合物。 缺乏會引起抑鬱,焦慮和強迫症,因此恢復可用的血清素會改善所有這些行為。

青少年,抑鬱症和創傷

專家說,多達四分之一的青少年患有抑鬱症,每年有多達一百萬的抗抑鬱藥處方是為兒童和青少年寫的。 不幸的是,治療兒童從來沒有解決問題,因為它沒有找到問題的根源。 它只是一個臨時的創可貼。

研究表明,創傷造成血清素的停任。 有什麼能為新生兒,而不是被忽略或不合理的懲罰更多的創傷? 有什麼能為嬰兒或青少年,而不是給出相互矛盾的信息更多的創傷?

當孩子的聲音沉默時,就會發生創傷並出現憤怒。 可悲的是,一旦兒童或青少年被診斷患有抑鬱症,抑鬱症的循環通常會持續一生。 在任何新的危機爆發之際,這一威脅將使其醜陋的頭腦發揮作用。

這篇文章摘自Francesca Cappucci Fordyce的書“破碎的翅膀可以學習飛行:為什麼兒童會被打破以及如何治愈他們”。 如需訂購此書,請聯繫Francesca: [email protected].

關於作者

Francesca Cappucci FordyceFrancesca Cappucci Fordyce是一名從事電視,廣播和印刷媒體工作的記者。 她曾在洛杉磯ABC新聞網擔任10年度的直播記者。 她現在是一個全職媽媽。 作為一個“破碎的孩子”,她成長為一個“破碎的人”,她優先治愈她的痛苦,因為她不想讓她的孩子繼承她的負面特質。 可以通過以下方式聯繫她:getmusicheard @ earthlink.net。

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