為什麼說真話時容易成為人民的敵人

為什麼說真話時容易成為人民的敵人 美國國家過敏和傳染病研究所所長安東尼·富奇博士在15年2020月XNUMX日在白宮舉行的唐納德·特朗普演講中談到冠狀病毒。 (美聯社照片/亞歷克斯·布蘭登)

醫生談論他們認為會危害公共健康的事件。 政治官員沒有感激之情,而是試圖使醫生保持沉默和聲名狼藉。 是在中國,美國,加拿大還是在易卜生的挪威小鎮中 1882播放 人民的敵人?

在當今非平凡的時代,我們需要提出新的方法來理解和應對社會,經濟和健康危機。 但是我們也可以期待 文學文本 幫助我們參與 嚴峻的社會挑戰 並指導我們的思考。

易卜生的戲劇是一個典型的例子,說明了重新審視古典文學可以如何提供持久,有價值的及時,有先見和令人信服的見解。 在劇中,角色斯托克曼博士在發現利潤豐厚的浴池被危險細菌污染後公開露面。 鎮官員和商人的憤怒是迅速而激烈的。

沉默專家

2019年XNUMX月,中國的李文亮博士及其同事率先 識別危險的新病毒。 李因通過社交媒體分享該病毒的新聞而被地方官員拘留和訊問,並不幸去世。 從7月XNUMX日的冠狀病毒.

儘管死後被無罪釋放,但李成為瞭如何淡化不便的專業知識的全球標誌。 國家當局指定他 作為烈士 —可以分配給為國家服務獻出生命的中國公民的最高官方頭銜。

最近,在太平洋這一邊,除了the難之外,也出現了類似的現象。

在美國,生物醫學高級研究發展局(BARDA)主任里克·布萊特(Rick Bright)博士一直在主持COVID-19疫苗的開發工作,重新分配


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Bright向特朗普政府提起舉報人指控,稱衛生與公共服務部的領導人無視他的COVID-19預警。 他還說他被解雇了,因為他 抵抗促進羥氯喹和氯喹的治療.

為什麼說真話時容易成為人民的敵人 生物醫學高級研究與發展局前局長里克·布萊特博士(Rick Bright)抵達美國眾議院能源和商業健康小組委員會聽證會,討論保護科學完整性以應對2020年XNUMX月在華盛頓爆發的冠狀病毒。 (格雷格·納什(Greg Nash)/泳池(通過AP)

布賴特(Bright)對支持“政治與裙帶關係關於科學的最新證據表明,美國專家和當局並未與特朗普政府的庸俗和隨意聯繫隔離開來。 易卜生的經典作品就在這裡展現了這一歷史時刻的最清晰的比喻。

說真話的人的命運

Bright是受人尊敬的職業中期醫療機構,對美國的公共衛生政策具有廣泛的影響力,就像斯托克曼在易卜生的虛構的挪威小鎮中一樣。 布萊特的輕聲舉止與斯托克曼的不同 更磨砂的色調,但兩者共同致力於職業操守,問責制和公共利益,這使他們與將利潤置於人類健康與安全之上的政治領導人相矛盾。

在劇中,斯托克曼為小鎮的報紙寫了一篇文章,向公眾揭示了浴池的狀況。 當鎮長聽到即將到來的公開消息後,他立即面對斯托克曼,並懇請他重新考慮。 市長及時通知醫生,對浴缸的維修將造成巨大的損失,需要兩年時間才能完工並破壞該鎮的經濟。 市長拼命提出,情況可能並不像“您所代表的那樣糟糕……”

Stockmann的回應令人不安:

“我告訴你,情況甚至更糟–或無論如何,都會在夏天,當溫暖的天氣來臨時。”

市長最終利用他的聯繫和影響力停止了該文章的發表。 在劇情的高潮中,斯托克曼選擇在市政廳展示真相。 他的信息受到聽眾的歡迎,並被立即解僱並貼上“人民的敵人”的標籤。

以權利為目標

同樣,布萊特(Bright)最近在國會作證時警告說,美國將面臨“人類歷史上最黑暗的冬天。” 一個主要的區別是,Bright的聲音沒有被媒體沉默。 當布賴特丟掉工作時,他的證詞得到了美國公眾的積極肯定。

同時,大流行的政治化使他成為右翼文化戰爭的目標,因為 關於經濟關閉,死亡人數的辯論 現在 戴口罩 加劇。

同樣, 權利最近被否決了 Anthony Fauci博士為經濟破壞的代理人。 福西(Fauci)對特朗普不穩定的重新開放計劃的隱含和顯式斥責吸引了 反動權之怒 和的 總統本人.

至關重要的是,特朗普一再 用了“人民的敵人”一詞攻擊重要新聞; 現在 在反封鎖抗議中聽到了同樣的話.

右翼網絡宣傳團體 也支持“開放經濟”抗議活動。 一些抗議者指責政府或醫院當局 使危機和衛生保健工作者成為替代角色。 這種策略類似於以“人民的敵人”來exc毀公共服務人員。

種族主義的表達

在加拿大,保守黨議員 德里克·斯隆(Derek Sloan)種族主義襲擊加拿大首席公共衛生官譚麗珊,這是易卜生髮揮作用的另一個政治上顛覆專門知識的例子。

對專家的種族化挑戰和重新開放的經濟抗議活動 由持槍並持有種族主義符號的白人統治 關於重新確認 白人至上 並捍衛 不公正和不公正的現狀.

為什麼說真話時容易成為人民的敵人 首席公共衛生官譚詠麟博士於1年2020月XNUMX日在渥太華國會山西街區的新聞發布會上發表講話。 (加拿大媒體/鄧紫棋)

前進的教訓

那麼,我們從這個19世紀的戲劇中可以學到什麼,如何前進呢?

在劇本的結尾,斯托克曼重新致力於教育,希望贏得未來為公共利益而戰。 他向家人宣布,他將在他的公共場所-市政廳-開辦一所進階學校,以教導下一代拒絕該鎮的瑣碎思想和腐敗。

這是值得注意的。 Li,Bright,Fauci和Tam除了提供科學專業知識外,還通過公開評論,證詞或行動對公眾進行了教育。 例如,福奇(Fauci)公開承諾要戴口罩 模範責任行為 譚耐心地 在加拿大解釋了有關戴著口罩的不斷發展的準則.

反過來,我們每個人都應重新致力於正規和非正式的教育,強調負責任的公民意識,包容但嚴格的知識的價值以及合作的重要性,有時甚至 為了共同利益的個人犧牲.

這些步驟對於抵制新自由主義經濟權宜之計和競爭性個人主義之禍是至關重要的,新自由主義經濟權宜之計和競爭性個人主義危害著我們社會和環境生活的許多方面。 也許現在也是閱讀和教授易卜生的理想時機。談話

關於作者

John Drew,教育學博士研究生, 西方大學

本文重新發表 談話 根據知識共享許可。 閱讀 原創文章.

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