高中輟學者如何使國家成為一個令人震驚的金錢

高中輟學者如何使國家成為一個令人震驚的金錢 畢業率應作為監督和評估教育改革的基準。 (存在Shutterstock)

最近,安大略省政府提出的教育改革總計相當於儲蓄 根據慈善機構People for Education的分析,差不多有10億美元.

由於改革,學生將受到較少的關注 4到12等級較大的課程 由於a,他們可用的目標資源較少 減少教育補助金。 在中學階段,學生會發現 由於教師流失,課程選項減少或課程部分減少 雖然被要求 完成至少四門強制性電子學習課程.

強制性電子學習對已經學生的潛在影響 在普通的面對面教室情境中掙扎 特別令人不安。 縱向研究表明了這一點 學生從高中老師那裡獲得的個人支持水平 對於留在學校很重要。 是最多的 弱勢學生 輟學風險增加?

學校失敗對個人和社會產生深遠的經濟影響。 雖然教育的目的永遠不應該減少到 促進經濟增長每個失學兒童都代表著各國失去的個人和社會機會 - 以及驚人的經濟成本。

加拿大在工業化國家背後

高中畢業率一直是 在加拿大穩步增長 - 世界各地 幾十年。 最近的統計數據顯示,“按時”高中畢業率相當 加拿大是79%,而“延長時間” - 需要長達兩年的學生 - 是88%.

然而,特別是當我們看到加拿大與其他工業化國家相比時,顯然加拿大可以改善。 日本和芬蘭的畢業率為97%。 加拿大目前 世界上第四個利用人力資本的人 但擁有相對的領域 在國際排名中,15-至24-年齡的中學教育成就率較低.

加拿大各地都存在高中畢業率的差異 省和地區教育系統。 例如,阿爾伯塔省和魁北克省的延長期畢業率均為83%,而紐芬蘭,新不倫瑞克省和安大略省則分別為94%,93%和92%。 這些畢業率應作為重要的基準,以幫助監督和評估教育改革,並讓省政府對政策選擇負責。

估算成本

輟學總費用的經濟和公共政策估計 取決於所檢查的行業範圍 以及使用的方法。

A 全面的2008研究加拿大輟學費用 對勞動力,就業,健康,社會援助和刑事司法系統的估計影響 如果加拿大將其高中畢業率提高1%,估計每年可節省超過10億美元。 該研究考慮了私人收入,公共稅收,就業收入保險費和就業保險費用的估計損失。 它還研究了所謂的“無形成本” - 與降低生活質量相關的較少學校教育的非市場影響。

對於安大略省,擁有超過 40%的國家學生人數,每年節省的7.7億美元相當於超過3億美元的相對份額。 值得注意的是,這一保守估計是基於多年前超過10的美元金額而且這一預測僅適用於高中畢業生增加1%。

美國的研究表明,實際上, 花在教育上的$ 1為2提供了終身福利。 每個在美國的新畢業生提供一個 在畢業生的一生中,納稅人的淨利益約為127,000美元.

總的來說,這項研究表明,加拿大與日本或芬蘭等頂級工業化國家之間高中畢業率的差異帶來了驚人的經濟成本。

改善高中畢業

在這篇簡短的評論中,我們無法公正地影響影響高中畢業率的各種因素,但我們提供了一些政策制定者控制範圍內的關鍵教育系統功能。

為了減少學校的失敗,政府應該投資於優質的早期教育 顯然減少了對後期特殊教育的需求; 提供額外的支持和資金,旨在讓學生在學生被確定為成功的學校生涯中 易受傷害或有風險; 支持課程和專業發展,以支持 文化響應教學; 避免早期跟踪學生進入不同的能力群體; 確保學生 公平地指導學校選擇; 提供 根據學生的需求提供資金,特別是針對弱勢學生和學校; 與所有學生的學業成績的公平和有針對性的支持,包括 確保平等進入學術課程, 提高中等職業或學徒課程的質量.

重要的是要記住,導致畢業率增加1%的支出可能代表基於利益 - 成本比率計算的物有所值。 另一方面,在“少花錢多辦事”的口號下削減開支的政策也可能導致高中畢業率下降,這可能很容易抵消這些儲蓄。談話

關於作者

Louis Volante,教授, 布魯克大學; John Jerrim,經濟學和社會統計學講師, UCL和Jo Ritzen,教育,科學和技術國際經濟學教授, 馬斯特里赫特大學

本文重新發表 談話 根據知識共享許可。 閱讀 原創文章.

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