學生不知道Boozy Blackouts會增加風險

一系列新的研究發現,雖然大多數大學生通常不打算喝酒以至於“熄火”,但很多人並沒有完全掌握哪些具體的飲酒行為是最大的風險。

根據之前的研究,在30和50之間,經常飲酒的年輕人中有百分之一的人報告他們在過去一年中經歷過酒精相關的記憶障礙,是否完全“停電”,他們在一段時間內不記得任何事情,或者“掉電” - 開關內存丟失的情節,可以通過提醒恢復記憶。

布朗大學公共衛生學院酒精與成癮研究中心的教授凱特凱瑞說:“我們還不知道停電或重複停電會對大腦產生什麼樣的長期影響。” “我們確實知道,酒精相關的記憶障礙與其他負面後果有關。”

研究人員說,這些後果可能包括宿醉,錯過課程,打架,過量,心理健康問題或性侵犯。

飲酒誤解

鑑於這些風險的嚴重性,Carey及其同事進行了一系列焦點小組,以更好地了解大學生對停電原因的了解,了解停電和停電之間的區別,以及對兩者後果的看法。 調查結果出現在三篇論文中。

“像這樣的研究,解決對停電飲酒的態度,以及學生知道和不了解停電的情況,為我們提供了關於如何進行干預以減少這種高風險結果的線索,”行為和助理教授Jennifer Merrill說。社會科學。 “這項工作有助於我們確定哪些地方可以糾正學生對停電的原因和後果的任何誤解。”


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這三項研究中的每一項都是基於分析一系列八個單性別焦點小組的成績單,這些大學生在過去的六個月中曾報告過停電。 焦點小組包括來自羅德島普羅維登斯地區四年制大學的50學生,28女性和22男性。

“......無論你喝多少酒,都有辦法喝酒,這樣你就不會喝酒。”

在第一篇論文中,出現在 成癮行為心理學研究人員報告說,學生們都知道喝烈酒,喝大量酒精,喝酒很快就會增加停電的風險。 然而,許多學生並不了解生物學因素 - 如生物性和遺傳學 - 在停電風險中起作用,或者將酒精與其他藥物混合使用也會增加風險。

“導致與酒精相關的記憶障礙的飲酒種類很常見,但通常也不會因為染黑而意外,”凱里說。 “那些經常喝酒並報告停電經歷的人並不完全了解導致他們的原因。 有趣的是,不管你喝了多少,都有辦法喝酒,這樣你就不會喝酒。“

她說,具體而言,較長時間飲用或長時間飲用可以防止血液中酒精濃度迅速升高,這已導致停電。

焦點小組還提供了其他見解,以了解如何最好地吸引大學生關注停電的後果。

令人尷尬,可怕,令人興奮

第二篇論文出現在 令人上癮的行為分析了研究人員問的學生們的觀點:“當他/她出局時,一個人的典型反應是什麼?”和“總體而言,是什麼讓停電成為消極,中立或積極的體驗?”

一般來說,學生使用諸如“令人尷尬”,“煩人”和“可怕”之類的術語來消極地描述停電。但有些人將這種體驗描述為令人興奮的。

“你有點緊張,因為你絕對可以做一些非常愚蠢的事,但你不知道,這有點像恐懼,但與此同時,你有點興奮你做了一件很棒的事,“一位19歲的男性參與者談到停電問題。

根據調查結果,社交因素 - 學生的朋友是否認為停電是常見的還是可接受的,以及他們在停電期間與他們在一起的情況。 凱里說,記憶喪失的嚴重程度,以及了解他們在停電期間是否做了任何令人尷尬的事情,也影響了他們的意見。

在第三項研究中,出現在 酒精中毒:臨床與實驗研究研究人員發現,大學生用雙語“停電喝酒”來描述飲酒非常沉重,但卻沒有失去記憶的意圖。 另一方面,“停電”更精確地意味著一段時間長達一小時的完全記憶喪失。 凱里說,這些學生稱短暫的記憶缺失或模糊的記憶“停電”。

調查說

雖然自由形式的對話為研究人員提供了關於停電經驗和學生使用語言的細微差別的新見解,但研究人員沒有設計焦點小組來提供有關常見停電和停電的定量數據。 出於這個原因,該研究小組還對來自美國各地的350全日制大學生進行了一項在線調查,這些大學生在過去一年中飲酒後記憶喪失。

“...他們對早期記憶喪失的跡像不以為然,這表明它們並沒有成為紅旗甚至是黃燈。”

調查發現,學生出現停電的頻率高於停電。 具體而言,49百分比的受訪者在過去一個月中經歷過停電和停電,32百分比僅經歷過停電,5百分比僅經歷停電,而14百分比在過去一個月內沒有經歷任何與酒精相關的記憶障礙。

與停電相比,接受調查的學生對停電經歷的關注度也較低。

“我們發現,停電是學生們飲酒的指標,他們有一天可能會導致停電,”凱里說。 “但是他們對早先記憶喪失的跡像不以為然,這表明它們並沒有成為紅旗甚至是黃燈。”

Carey說,關於大量飲酒後果的普通教育對包括大學生在內的任何人都沒有效果,但個性化反饋可以減少最危險的飲酒類型。

她希望利用這些研究的見解為酒精預防計劃開發額外的教育模塊,專門解決可能導致停電的大量快節奏飲酒的風險。

特別是,在參加更大的活動或參與飲酒遊戲的活動之前,“pregaming” - 萎縮等行為,以及“哄騙”會增加停電的風險。

Carey說,生物因素在停電風險中所起的作用是需要通過更好的教育來解決的另一個領域。

Carey說,讓學生通過他們的停電經驗將他們重新定義為風險而不是無關緊要,並分享統計數據,這些統計數據表明停電實際上並不是同行中的常態,這是減少導致停電行為的其他有針對性的方法。

“我們希望專注於某種飲酒方式的這一特定後果將為乾預提供大量機會。”

布朗大學酒精和成癮研究中心的研究卓越獎資助了這項工作。

資源: 布朗大學

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