研究發現，通過谷歌快速搜索幾乎所有問題的答案的能力會改變人們對自己智力的看法。
研究結果表明，人們忘記了他們的記憶在哪裡結束，互聯網從哪裡開始。
“當我們不斷接觸知識時，內部和外部知識之間的界限開始變得模糊和消失，”德克薩斯大學奧斯汀分校麥庫姆斯商學院營銷學助理教授 Adrian Ward 說。 “我們將互聯網的知識誤認為是我們自己的。”
當“與穀歌一起思考”——或使用互聯網來填補自己的空白時 知識——人們相信他們是 聰明 並且比其他人有更好的記憶力，並錯誤地預測他們在未來沒有互聯網訪問的情況下會在知識測試中表現更好。
你是什麼，什麼是互聯網？
儘管人類長期以來依賴於書本和其他人中存儲的外部知識，但在線搜索已將內部思想與他人聯繫起來。 外部信息 更快，更無縫，攪渾水。
他補充說，搜索 Google 的過程也很像搜索您自己的記憶。 這可能會導致人們將網上找到的信息與自己頭腦中的信息混淆。
“我們看到人們甚至忘記了他們在谷歌上搜索過一個問題。”
沃德開始通過運行幾個實驗來研究這種可能性。 首先，參與者自行或使用在線搜索回答了 10 道常識性問題。 然後，他們報告了他們對使用外部資源查找信息的能力以及自己記住信息的能力的信心。
不出所料，使用谷歌的參與者正確回答了更多問題，並且對他們獲取外部知識的能力更有信心。 更引人注目的是，他們對自己的記憶也更有信心。
在第二個實驗中，參與者自己或使用在線搜索回答了相同的 10 個一般知識問題。 然後，沃德告訴他們，他們將在不使用任何外部資源的情況下進行第二次知識測試，並讓他們預測他們會正確回答多少問題。
那些通過谷歌完成第一次知識測試的人認為，如果將來被迫依賴自己的記憶，他們會知道得更多——這表明他們將最初的表現歸功於自己的知識，而不是他們使用谷歌的事實。
隨後的實驗為這種效應提供了解釋。 在該研究中，參與者使用 Google 或將搜索結果延遲 25 秒的 Google 版本自行回答知識問題。 與使用標準谷歌的人不同，使用“慢谷歌”的參與者對自己的內部知識並不更有信心，也沒有預測在未來的測試中會有更高的表現，這表明搜索速度是知識錯誤歸因的部分原因。
在最後的實驗中，沃德要求參與者使用谷歌或維基百科回答 50 個問題。 儘管這兩種工具對所有問題都提供了相同的答案，但維基百科包含了額外的上下文信息，可以幫助人們回憶起這些答案源自在線。
然後向參與者展示了 70 個問題（50 個來自之前的問題和 20 個新問題），並被問及每個問題是否是使用內部知識或互聯網回答的，或者是否是新問題。 使用谷歌的人在識別信息來源方面的準確度要低得多——具體來說，與使用維基百科的人相比，他們更有可能將在線信息歸於自己。
“我們看到人們甚至忘記了他們用谷歌搜索過一個問題，”沃德說。
你只是感覺更聰明嗎？
該研究提供了一個警示故事。 它表明，在一個在線搜索通常比使用我們的記憶更快的世界中，我們可能知道的更少，但認為我們知道的更多。
沃德說，這可能會影響決策。 僅僅因為您使用過互聯網而感覺自己更有見識，可能會導致您在做出醫療決定或有風險的財務決定時依賴直覺，這可能會讓您更加堅定自己的科學和政治觀點。
沃德補充說，這項研究對教育也有重大影響，因為如果學生已經覺得自己有知識，他們可能會花更少的時間和精力來獲取知識。 更廣泛地說，教育工作者和政策制定者可能想要重新考慮受教育意味著什麼——也許不那麼重視記住可以在谷歌上搜索到的事實。 “也許我們可以以更有效和高效的方式使用我們有限的認知資源，”沃德說。
目前，沃德說，自從進行這項研究以來，他在一定程度上減少了谷歌搜索。 相反，當他在尋找信息時，他經常嘗試測試自己的記憶力。
Ward 說，當我們立即跳轉到 Google 時，我們“不會進行記憶”。 “我們沒有鍛煉那些肌肉。”
這項研究發表在 訴訟中的國家科學院院士.
資料來源：黛博拉·林恩·布隆伯格 (Deborah Lynn Blumberg) UT奧斯汀 , 原始研究
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