兒童的謊言看似複雜
一項研究發現,讓三至四歲的幼兒照鏡子,同時向他們詢問潛在的不當行為,大大增加了他們的真相。 (存在Shutterstock)

父母經常擔心 當他們觀察到孩子在撒謊.

但是,說謊可以為我們提供一個了解兒童的社會和認知發展的窗口。

我們在 社會認知發展實驗室 布魯克大學(Brock University)的學生正在探索在各種情況下如何講說謊,這是兒童認知能力發展以及他們對社會世界的探索的標誌。

說謊的發展

發展心理學家已經研究了說謊數十年,發現說謊會出現 大約兩歲。 但是,直到大約四歲時 大多數孩子會撒謊掩蓋不當行為,如此高的撒謊率一直持續到整個童年。


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謊言不止於此。 比利時根特大學教授Evelyne Debey及其同事 向六至77歲的社區成員詢問他們的日常說謊情況。 有趣的是,他們發現,儘管所有年齡段的人都報告說謊,但其躺著卻呈倒U形。 在整個兒童時期,謊言會增加,在青春期達到頂峰,在整個成年時期,謊言會減少(但並沒有消失)。

如何 這種說謊的能力會發展嗎? 在學齡前兒童會發生什麼情況,以幫助孩子說出他們的第一個謊言?

認知成分

躺著看似簡單,但成功躺著則需要大量的認知能力。 要說謊,孩子首先必須明白,其他人可以擁有與他們不同的信念和知識,並且這些信念可能是錯誤的。

在四歲左右就開始出現高峰 在孩子開始掌握思考他人錯誤信念的能力時。 已發現此能力 與孩子說謊的增加有關。

兒童的謊言看似複雜
要說謊,孩子首先必須明白,其他人可以擁有與他們不同的信念和知識,並且這些信念可能是錯誤的。 (存在Shutterstock)

一旦孩子知道他們可以通過撒謊來灌輸虛假的信念,那麼他們就需要運用抑制技巧來防止自己弄清楚事實真相,並保持對自己的真相和謊言的記憶。

例如,我們的實驗室主任安吉拉·埃文斯(Angela Evans)和多倫多大學教授康·李(Kang Lee)檢查了幼兒的說謊和認知能力發展。 他們發現 在諸如抑制和記憶之類的認知任務上表現更好的孩子更容易說謊。 他們還證明了這些 認知技能對於保持整個青春期的謊言仍然很重要.

受社會因素影響

儘管可以通過提高他們的認知能力來部分指導孩子的謊言,但我們的研究表明,說謊往往也受社會因素的影響。

在一項研究中,我們發現年齡較大的兒童 與沒有兄弟姐妹的人相比,至少有一個兄弟姐妹的三至八歲的孩子在遊戲中作弊的可能性更高。 與兄弟姐妹最小的孩子相比,兄弟姐妹較小的孩子更容易說謊。

有兄弟姐妹可以玩遊戲,可以鼓勵和規範作弊行為。 成為較大的兄弟姐妹使孩子有機會潛在地操縱他們的年輕,認知能力較差的兄弟姐妹。

考慮到說謊是孩子們新興的社會生活中的常見和規範性部分,擁有兄弟姐妹可能會簡單地為孩子提供一個額外的環境,以探討他們說謊的能力。 但請記住,兄弟姐妹也可以增強 親社會行為某些認知能力.

讚美說實話

一旦孩子開始撒謊,父母就必須按照規範和對誠實的社會期望對孩子進行社交。 許多父母想知道是否有提高孩子講真話的策略。 心理研究人員一直在研究這個問題,並發現了幾種技術。

一些父母嘗試的一種技術是閱讀道德故事,例如 那個喊狼來了的孩子 給孩子強調誠實的重要性。

但是,研究人員發現,閱讀強調撒謊後果的道德故事實際上對誠實沒有任何影響; 但, 發現讚揚真話的故事可以成功地提高兒童的誠實度.

兒童的謊言看似複雜
人們發現讚揚真話的故事可以提高孩子的誠實度。 (存在Shutterstock)

另一種簡單的技術是 要求孩子答應說實話。 已經發現這是最有效的 五歲以下的孩子 通過 青春期。

但是,針對幼兒的技術呢? 一項研究 在我們的實驗室中,最近發現,要求三至四歲的幼兒照照鏡子,從而使他們具有自我意識,同時向他們詢問有關潛在的不當行為,這會大大提高真相率。

超越童年的謊言

雖然說謊是從很小的時候開始的,但是對於壽命另一端的老年人(老年人)的說謊方式卻知之甚少。

鑑於加拿大的快速增長 老年人口,這是一個及時而必要的研究領域。 在接下來的五年中 我們的實驗室將檢查該區域.

我們將衡量成年後說謊的頻率和類型,以及這些謊言會隨著年齡的變化而變化。 我們還將評估成年後撒謊與認知和社會因素的關係。 例如,如果老年人傾向於對健康問題撒謊,研究人員可以測試各種方法來促進圍繞一個人的健康需求進行誠實的交流。

調回去看看發育心理學家對整個壽命過程中躺著的軌跡要說些什麼。

關於作者

艾莉森·奧康納(Alison O'Connor),博士研究生,心理學, 布魯克大學安吉拉·埃文斯(Angela Evans),心理學副教授, 布魯克大學

本文重新發表 談話 根據知識共享許可。 閱讀 原創文章.

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