我的孩子該什麼時候開始說話？ -InnerSelf.com

: By Michelle St Clair和Vanessa Lloyd-Esenkaya

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我的孩子應該什麼時候開始說話？
Shutterstock/OlenaYakobchuk

孩子們在各種方面的發展速度各不相同，從他們邁出第一步到他們意識到自己的觀點可能與其他人的觀點不同。語言沒有什麼不同因此，沒有規定孩子應該開始說話的年齡。

當然，有某些里程碑大多數孩子在特定年齡段的溝通能力都達到了這一水平，對於父母來說，如果看到朋友的孩子比自己的孩子更早開始說話，這可能是一個令人畏懼的時期。對於大多數孩子來說，這可能只是孩子實現自己的里程碑時的自然變化。對於其他人來說，這可能是暫時的語言延遲最終會看到他們無需任何干預即可趕上。

但對於一些孩子來說，早期語言里程碑的延遲可能是長期語言發展障礙的第一個跡象。所以父母應該尋找什麼他們是否關心孩子的語言發展？

這不全是言語的問題

一般來說，孩子從 15 個月左右開始牙牙學語，並在 12 到 18 個月之間說出他們的第一個單詞（大多數在 XNUMX 個月左右開始說話）。大約 XNUMX 個月後，他們開始學習越來越多的單詞，並開始將它們組合成簡單的句子。

值得注意的是，語言不僅僅是我們用聲音發出的聲音。認為語言只是言語的想法是一個巨大的誤解。我們認為這是理所當然的，但理解我們周圍人使用的語言是一項非常複雜的任務。我們需要了解所使用的單詞，了解這些單詞在不同上下文中的含義，並根據單詞的順序理解句子的含義。這些被稱為接受性語言技能。

父母應該意識到，從語言發展的最初階段開始，孩子們理解的東西就多於他們自己能夠交流的東西。事實上，孩子們正是通過理解周圍的語言（換句話說，父母、兄弟姐妹和照顧者所說的話）來培養自己的語言技能。

一些影響言語的情況（例如口吃）非常明顯。相比之下，當孩子們沒有以典型的方式發展語言時，他們所遇到的問題有時可能會被隱藏起來。有時，由於整體上下文，看似複雜的指令很容易理解。例如，告訴您的孩子“去把外套和靴子穿上”可能會因為準備離開家並理解“外套”和“靴子”這兩個詞的上下文而被理解。

其他上下文不太清晰的指示，例如“拿起椅子上毯子下面的藍黑書”，需要更好地理解語言本身，對於有語言障礙的孩子來說可能會更困難。通常很難識別許多孩子潛在的語言問題，特別是當他們善於利用社交環境時。

什麼時候尋求幫助

對於孩子們來說，當他們無法表達自己的想法或不完全了解周圍發生的事情時，他們可能會感到非常沮喪。一個發脾氣但又很難說出為什麼感到苦惱的孩子可能有潛在的語言障礙。這可能預示著語言延遲，這並不罕見。如果您發現您的孩子很難遵循簡單的指示，這可能是由於理解語言有困難，這可能表明存在更持久的問題。

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關於我們 70-80％的孩子表達能力遲緩的人在四歲時就可以趕上他們的語言。對於其他人來說，這可能會凸顯發育性語言障礙（DLD），語言技能的長期損害。即使是專家也發現在小學之前很難區分語言發育遲緩和障礙。 DLD 被認為影響 7.6%，或 15個孩子中有一個。 DLD 會影響表達和接受語言技能，並持續到成年。

所有兒童都有成長的能力，但患有 DLD 的兒童可能需要額外的支持才能充分發揮潛力。與其“觀望”，不如尋求專業建議，特別是如果您的孩子年齡在 18 至 30 個月之間，並且似乎在理解語言方面存在問題，很少使用手勢進行交流，並且學習新單詞速度很慢。第一步是聯繫當地的言語和語言治療服務機構。

提高語言技能

語言是靈活的，不存在過多的語言輸入。無論您的孩子的語言發展水平如何，您總可以採取一些措施來進一步提高他們的語言技能。

例如，當您和幼兒玩耍時，觀察他們的眼睛所看的方向並標記他們看到的東西。如果他們說“馬在跑”，你可以在此基礎上說：“是的，馬在跑！他要跑到哪裡去？” 這有助於孩子學習新單詞和概念，以及了解如何更好地構建句子。

一起讀書對於培養語言技能非常有用，因為您可以在書中找到現實生活中不常見的事物的新單詞，例如動物園裡的動物。它對於提高注意力和傾聽技巧也很有價值。一定要問很多“為什麼”和“如何”的問題，讓孩子更多地表達自己的意思，而不是那些可以用“是”或“否”來回答的問題。觀看視頻或兒童電視節目可能會類似，但前提是你們一起觀看和討論視頻或節目。

這聽起來很簡單，但與您的孩子進行來回對話會有很大幫助。這不僅可以帶來令人難以置信的社交回報，而且可以幫助建立和擴展他們的語言和更廣泛的社交溝通技能。嘗試將其納入日常活動中，例如在超市購物時與孩子交談。