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在家上數學課:思考骰子遊戲,用巧克力牛奶烹飪分數和比例

在家上數學課:思考骰子遊戲,用巧克力牛奶烹飪分數和比例 如果您討論可可與糖的理想部分,那麼您只是在討論比例。 (存在Shutterstock)

在COVID-19大流行中,孩子和父母一樣擔心發生的事情。 停課對孩子們的生活造成了極大的困擾。 當父母支持孩子並考慮他們的學習時,這可能是父母和孩子通過日常活動一起提問,探索,思考和學習數學的機會。

我們的許多經驗和研究使我們越來越相信 改變人們對數學的信念會影響他們對數學和學習數學的信心.

無論您個人對數學的適應程度如何,還是想提高孩子的數字能力,現在都可以讓你們倆都有機會享受數學並考慮周遭的數學問題。

骰子遊戲

在家上數學課:思考骰子遊戲,用巧克力牛奶烹飪分數和比例 學習自動識別要滾動的號碼是一項寶貴的技能。 (存在Shutterstock)

即使是帶有骰子的簡單遊戲也非常強大。

作為經驗豐富的數學老師,我們可以告訴您:不要低估兒童能夠自動識別他們算出的數字而無需計算點數的寶貴技能!

一旦孩子們可以自動告訴您單個骰子的數量,然後在骰子上加上個位數(例如四個加六個)對於下一步工作確實很有幫助。

遊戲:氣球和骰子

這個故事的作者之一安·卡詹德(Ann Kajander)有一本書 培養數學家的大想法 在家裡有很多活動。 一種是“氣球和骰子”。 這個遊戲讓孩子練習能夠將數字加在一起。

在這個遊戲中,大一點的孩子可以通過記錄匯總的金額並查看最常發生的事情,開始欣賞遊戲中嵌入的可能性。 在這一點上,可以使用策略來確定將硬幣放置在哪裡的可能性更高。

您需要24便士,兩套骰子和一個遊戲板,看起來像側向檔位,編號為12到XNUMX。


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在家上數學課:思考骰子遊戲,用巧克力牛奶烹飪分數和比例 您可以手繪您的棋盤遊戲,看起來像是側邊的檔位,數字從12到XNUMX。 (詹妮弗·霍爾姆), 作者提供

說明:

  1. 將便士(氣球)放在您在攤位中選擇的任何數字下方。

  2. 每個玩家輪流滾動兩個骰子。 如果您的攤位裡有一分錢/氣球,那麼您可能會“彈出一個氣球”。 (有些孩子可能會喜歡喊“ pop!”。)例如,如果您擲三四,則可以在7號攤位中彈出一個氣球。

  3. 贏得10個氣球的第一個玩家是獲勝者。

數學烘焙或烹飪

在家上數學課:思考骰子遊戲,用巧克力牛奶烹飪分數和比例 如何用四分之一杯製作半杯? (存在Shutterstock)

讓孩子與您一起烘烤或做飯也是一項強大的數學活動。 在兒童的早期,您可以幫助他們識別不同的分數並比較杯子的大小。 隨著孩子的長大,請嘗試移開一些杯子,看看它們是否可以製造這些杯子。 例如,您只有四分之一杯,如何製作半杯?

進行分數運算的好機會是使配方變大或變小。 找到四個人的食譜,找出兩個人需要多少每種成分。 或者,要使其更具挑戰性,可以找到四個人的食譜,但要批量生產六個人。

實際的應用甚至可以幫助孩子忘記他們在做數學(一定不要告訴他們)。 但是知道你正在建立他們的 流利的概念.

可以輕鬆地將其他數學概念引入對話,以便孩子們使用他們的心理數學技能或推理,這有時是 在數學上沒有被重視.

您還可以例如在製作巧克力牛奶時討論比例。 混合時,您可以談論將多少糖漿或巧克力粉添加到牛奶中,以使其變甜或變甜。 您可以進行實驗和測試混合物以找到理想的比例。

圖案,形狀,數學故事

當您走出屋外或在房屋中四處閒逛時,您可以尋找樣式,並讓孩子談論告訴他們接下來要發生什麼的樣式規則。 同樣,您可以創建一個形狀賓果卡,並讓它們搜尋其環境中每種形狀的示例。

這可能是閱讀以數學為主題的故事的好時機。 我們的最愛之一是 數學詛咒 喬恩·希耶什卡(Jon Scieszka)著。 它包含許多有趣的數學問題,您可以嘗試解決,或者只是欣賞故事並就孩子們在周圍看到的數學問題展開對話。 另一本很棒的書是 數字惡魔 由Hans Magnus Enzensberger撰寫。

諸如“大富翁”或“蛇和梯子”這樣的棋盤遊戲內置了許多數學運算。

在線數學問題

您可以訪問 分數對話 該網站由薩斯喀徹溫大學數學老師,博士生兼講師Nat Banting策劃。 我們喜歡網站的“操作性”部分,該部分提供了確定小數金額的具體方法。

一個簡單的練習是討論圖中顯示的分數:例如,圖像的分數是藍色?

在家上數學課:思考骰子遊戲,用巧克力牛奶烹飪分數和比例 來自網站Fraction Talks的示例問題:圖像的哪一部分是藍色的? (派別談話/自然禁止)

該網站 兒童酷數學 還可以讓您使用模式塊來探索站點圖像中所描繪的分數。

如果您真的在尋找一些有趣的數學問題來進行交流和推理,請嘗試 中間開放問題 問題有多個正確答案以及解決問題的許多不同方法。

您可以幫助您的孩子看到解決問題的不同方法和推理方法。 最重要的是-儘管經歷瞭如此艱難的時光,請嘗試讓自己開心。談話

關於作者

詹妮弗·霍爾姆(Jennifer Holm),教育學院助理教授, 威爾弗里德勞里埃大學 和數學教育副教授Ann Kajander, Lakehead大學

本文重新發表 談話 根據知識共享許可。 閱讀 原創文章.

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