萬寶路學院計劃在2019-2020學年結束後關閉其佛蒙特州校園，並將其課程移至波士頓的艾默生學院。 維基共享資源, CC BY-NC-SA
當辛辛那提基督教大學意識到2015的入學率下降和學費收入減少時，該大學做出了“系列大膽的賭注保持生存。
但是，大膽的舉動最終導致了一系列戰略錯誤。 學校建立了一支足球隊，修改了任務，並裁員和裁員以削減成本。 它花掉了4百萬美元的大部分捐贈，但仍然 6百萬美元的債務 在2018中。 這個秋天學期 將是學校的最後一個.
辛辛那提基督教學院是越來越多的學院和大學之一， 自21以來的2016私立大學 –由於經濟原因被迫關門。 這一趨勢也影響了公共部門。 至少 33公立大學 自2016以來，包括社區學院在內的機構已合併到其州系統中或與其他機構合併。
辛辛那提基督教大學將於2019結束時關閉。 維基共享資源, CC BY-NC-SA
關於其他大學未來的消亡的預測比比皆是。 哈佛商學院教授 克萊頓克里斯滕森 曾說過，所有大學中有一半將在未來十年內關閉。 儘管這種觀點過於悲觀， 一項研究中 發現約有800 2,300 美國的四年制公立和非營利性私立大學表現出使他們承受財務風險的特徵：他們的學生人數少於1,000，沒有在線課程，每年學費增長至少8％，並依賴85％或以上的學費他們的收入。 他們還將學費降低了35％或更多。
這些大學停課打亂了學生的學術生活，迫使教職員工在其他地方找工作，可能會損害當地經濟。
作為一個 教育教授 30年來曾在幾所大學擔任首席招生官，這是我認為關閉的四個原因。
1。 價格上漲和對價值的懷疑
與有大學學歷的高中生的任何父母交談，他們將表達對大學費用的擔憂。 當我作為一家小型大學的顧問進行研究時，我發現價格是迄今為止父母和學生選擇大學的最大因素。
在該2019未發表的研究中，在選擇大學時，標價是51％的父母的首要考慮因素。 這是17％的三倍，後者認為學術聲譽是最重要的因素，而學術聲譽是由各種雜誌發布的大學排名決定的。
我們可以預期，隨著價格繼續上漲，更多的大學將面臨入學率下降的趨勢。 大學理事會報告說平均學雜費 公立四年制大學的學費增加了兩倍，非營利性私立大學的學費增加了一倍以上 從1989學年到2019學年-考慮了通貨膨脹。
隨著大學價格的不斷上漲，越來越多的人開始質疑大學是否值得。
根據一個 2019調查 在1,389美國人中，只有58％的人認為大學在為學生提供投資回報方面做得“很好”或“非常好”。 儘管調查發現69％的學生對四年制大學持滿意態度，但受訪者還希望大學幫助學生掌握獲得高薪工作所需的技能。
當對大學的價值提出質疑時，第一所經歷入學率下降的學校是那些不太知名，不是很挑剔，嚴重依賴學費並提供大量折扣以吸引和留住學生的學校。
2。 人口變化
隨著大學成本的上升，貧富之間的收入差距也越來越大。 從1988到2018，收入最低的20％的美國人的收入增長了12％，而收入最高的20％的美國人的收入增長了51％， 根據大學理事會.
非裔美國人和西班牙裔家庭尤其如此。 在他的2015書中，“斷點”，喬恩·麥吉（Jon McGee）指出，非洲裔美國人和西班牙裔家庭的平均收入是白人和亞洲人的一半。
內森·格雷（Nathan Grawe）的2018書，“人口統計學與高等教育需求”表示，雖然從現在到2025，全國高中畢業生的數量將略有增加，但實際上東北部是許多非營利性私立大學所在的東北地區，這一數字實際上將減少15-20％。 增長發生在南部和西南部，主要是西班牙裔人口，平均收入較低。 Grawe估計，到5時，上西班牙裔美國人的比例將增加2029個百分點，而在8和2025之間，總的學生入學率將下降近2029％。
因此，儘管美國的高校有望在未來幾年招收更多種類的學生，但由於招收的學生人數減少且家庭缺乏支付學費的手段，它們也將面臨財務壓力。
3。 大學作為競爭者
以前，大學可以彼此共享學生信息，以確保他們能夠提供與學生家庭需求相符的價格。
在1990早期，司法部發生了所有變化 發起反托拉斯調查 57的私立，非營利性學院和大學涉嫌定價。 同意令規定，不再允許大學分享已申請到不同機構的學生的經濟援助數據。
這一行動永久改變了競爭格局，導致許多大學提供更具競爭性的“獎學金”，在許多情況下，這實際上是基於需求的折扣。 近年來，隨著這種做法的升級，各大學通過提供更慷慨的獎學金來互相競爭學生。 當機構花費他們實際上沒有的錢並放棄他們需要的收入時，這會造成嚴重的財務壓力。
4。 大學移動太慢
高校並不以敏捷的行為著稱。 那些行動迅速的機構，例如 新罕布什爾州南部，亞利桑那州立大學和西部州長大學通過從新程序推向市場而受益。
但這對大多數人而言並非如此。 布賴恩米切爾巴克內爾大學前校長，現為高等教育顧問，他聲稱許多大學受託人“毫無準備”地應對其機構面臨的挑戰。 大多數大學通過簡單地增加折扣率來招收更多學生來解決招生和收入下降的問題。 米切爾說，這表明了一個根本的“對高等教育總體狀況的誤解”，使實現有意義的變革變得困難。
就拿 新羅謝爾學院 例如在紐約。 在關閉這些預算至少三年後，那裡的管理員在2016中發現了“偽造預算”。 隨後，內部審計發現未付帳單31.2百萬美元，其中包括州和聯邦工資稅。 直到2019，學院才關閉。 董事會不了解債務，也不知道債務在年度審計中是否列出。 延遲的行動和管理錯誤有效地殺死了這個曾經充滿活力的機構。
生存需要什麼
在經濟和人口低迷時期，規模最小，實力最弱的大學將面臨生存的挑戰。 但是，如果機構明確其任務，但願意擴展它們； 他們是否歡迎改變學生身份，提供哪些課程以及如何提供這些課程； 如果他們在快速而明智地移動時預料到不利的逆風的影響，他們應該能夠在波濤洶湧的水域前行，並生存下來。
關於作者
南加州大學羅西爾教育學院兼職教授Robert Massa， 南加州大學
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