為什麼學校經常無法識別有天賦和才華的學生
並非所有學生都有同等機會獲得資優服務。
通過Getty Images的JGI / Jamie Grill

大約十年前,我正在與一個大型的城市學區一起創建一個 才華橫溢的計劃 包括所有孩子,無論他們的種族或收入如何。

在該地區,極少有黑人兒童和貧困家庭的兒童獲得天才教育服務。 這些服務包括充實,特殊課程和重點項目,旨在幫助學生在表現出自己的跡象的領域表現出色。 傑出的潛力和才能.

我參觀了高檔社區附近一所著名大學附近的一所學校,那裡有48%的學生獲得了有才華和才華橫溢的學生的服務。 在那裡,大約50%是白人,22%黑色和12%亞洲人。 低收入家庭中很少有人養育孩子。

在另一所學校,我去了短短的10分鐘車程,沒有發現任何學生。 這所學校位於一個貧困的社區。 XNUMX%的學生是黑人,他們都有資格 免費或減價餐.


內在自我訂閱圖形


在詳細審查了國家數據後 資優教育學者,我的同事和我發現,全國各地和大多數學區都存在這種不平等現象。

州報告卡

首先,我們研究了民權辦公室2000、2012、2014和2016年的普查數據,涉及 美國每所公立學校的優秀學生 看看有多少學生在學校中認出有才華和才華的青年。 我們發現42%的公立學校沒有識別出一個學生。

然後,我們在篩選學生並指定其中一些有才華和才華的學校中尋找有關種族,種族和收入水平的模式。

當我們 發表了我們的發現 在2019年,我們為每個州和整個美國發行了成績單。 我們給17個州的成績不及格,是因為不到60%的公立學校將任何人認定為有才華的人。 另外六個人獲得了D。

種族和民族差異

有趣的是,我們發現,黑人,亞裔,白人和拉丁裔兒童有同樣的機會上學鑑定有天賦的學生,儘管美洲原住民的可能性較小。 結果,我們確定僅憑訪問就無法解釋為什麼黑人和拉丁裔學生在資優教育中的代表性不足。

我認為這些種族不平等現象令人震驚。

關於我們 所有學生中有15%是黑人,但只有8.5%的有天賦和才能的學生是黑人。 大約27%的學生是拉丁裔,但只有18%的被確定為有才華和才華的學生是拉丁裔。 這種模式也適用於美國原住民和夏威夷原住民學生。

儘管所有學生中只有59%是白人,但將近48%的有才華和才華的學生是白人。 亞洲學生所佔比例甚至更高:他們佔所有學生的5%,但近10%的有才華和才華的學生。

隨著種族和種族模式的出現,我們發現貧困起了作用。

高貧困學校比其他學校更有可能將學生識別為有天賦的學生。 儘管如此,他們確定的貧困學生中,只有約58%的天才學生是貧困學生,而這些學校主要由較富裕的孩子上學。

在全國范圍內,只有8%的高貧困學生入學,而在低貧困學校就讀的學生佔13.5%。

“失踪”的學生

3.3萬美國學生 被確定為在2015-2016學年具有才華和才華。 根據我們的發現,我們估計應該以這種方式指定更多(3.6萬)。

這些學生從官方數據中丟失是因為他們的學校沒有將任何學生識別為有才華和才華的學生,他們上了高貧困學校,或者因為他們是黑人,拉丁美洲人或屬於另一個身份不明的群體。

例如,276,840年只有2016名黑人學生被認定為有才華和才華。我們估計,如果系統運行正常,將以這種方式確定多達771,728名黑人學生。

解決問題

許多學生從中受益 資優服務 在學校。 在培養積極的社交和情感技能的同時,他們變得學習動機更高,並且更有可能獲得良好的成績。

在以前的研究中,我和我的同事發現 服務不足群體的學生 享受學校福利的天才人才的人 比富裕的同學還要多.

學校可以使過程更公平的一種方法是讓學生以多種方式符合這些計劃的條件。 這是有幫助的,因為在一個考試中,有特權的學生可能會勝過其他人,這並不是唯一或最重要的被認定為有才華和才華的學生的途徑。

我認為,所有學校都應研究當前的系統,以公平對待的眼光選拔具有才華和才華的學生。 如果需要,他們應該加緊努力,確保服務欠佳的社區的學生得到公正的對待,並製定計劃來培養這些學生-正如我十年前建議的學區最終成功做到的那樣。

關於作者

瑪西婭·金特里(Marcia Gentry),教育學教授; 資優教育研究與資源研究所所長 普渡大學(Purdue University)

本文重新發表 談話 根據知識共享許可。 閱讀 原創文章.

亞馬遜暢銷書列表中關於不平等的書籍

“種姓:我們不滿的根源”

通過伊莎貝爾威爾克森

在這本書中,伊莎貝爾·威爾克森 (Isabel Wilkerson) 審視了包括美國在內的世界各地社會種姓制度的歷史。 該書探討了種姓對個人和社會的影響,並提供了一個理解和解決不平等的框架。

點擊了解更多信息或訂購

“法律的色彩:我們的政府如何隔離美國的被遺忘的歷史”

通過理查德羅斯坦

在這本書中,理查德·羅斯坦 (Richard Rothstein) 探討了在美國製造和加強種族隔離的政府政策的歷史。 該書審視了這些政策對個人和社區的影響,並呼籲採取行動解決持續存在的不平等問題。

點擊了解更多信息或訂購

“我們的總和:種族主義給每個人帶來的代價以及我們如何共同繁榮”

通過希瑟麥吉

在這本書中,希瑟·麥吉 (Heather McGhee) 探討了種族主義的經濟和社會成本,並提出了一個更加公平和繁榮的社會的願景。 這本書包括挑戰不平等的個人和社區的故事,以及創建更具包容性社會的實用解決方案。

點擊了解更多信息或訂購

《赤字神話:現代貨幣理論與人民經濟​​的誕生》

通過斯蒂芬妮凱爾頓

在這本書中,斯蒂芬妮·凱爾頓 (Stephanie Kelton) 挑戰了有關政府支出和國家赤字的傳統觀念,並提供了理解經濟政策的新框架。 這本書包括解決不平等和創造更公平經濟的實用解決方案。

點擊了解更多信息或訂購

“新吉姆克勞:色盲時代的大規模監禁”

通過米歇爾·亞歷山大

在這本書中,米歇爾·亞歷山大探討了刑事司法系統如何使種族不平等和歧視長期存在,尤其是針對美國黑人的歧視。 該書包括對該系統及其影響的歷史分析,以及改革行動呼籲。

點擊了解更多信息或訂購