你有沒有從左邊混淆？ 格里戈姆利, CC BY-NC-SA 

你有沒有從左邊說話的麻煩？ 例如，你正在參加駕駛課，教練要求你左轉，你停下來，努力思考剩下哪條路。 如果是這樣，你不是靠自己 - 我們的很大一部分人很難從左邊說出來。

左派歧視是一種 複雜的神經心理過程 涉及幾個更高的神經功能，如整合感官和視覺信息，語言功能和記憶的能力。 對某些人來說，這是第二天性，但對其 您 可以在這裡參加考試 看你的表現如何。

健康專業面臨的另一個問題是，當醫生或護士面對患者時，他們的右側位於患者的左側。 因此，在患者中正確地區分左右也涉及精神旋轉圖像的視覺 - 空間功能。

錯誤轉向可避免的錯誤

如果你在旅程中採取錯誤的方向，這幾乎不是世界的終點，但是在很多情況下，從左邊混淆可能會產生毀滅性的後果。 醫學上一些最悲慘的錯誤就是手術時 在病人的錯誤一側進行：去除錯誤的腎臟或截肢錯誤的腿。 雖然存在系統，檢查和平衡以預測和最小化這些類型的錯誤，但是當它們發生時，人為錯誤通常是原因的根源。

錯誤是人類行為的固有特徵 - 有時我們只是弄錯了 - 但是左右錯誤可能不僅僅是一次性事故。 證據表明 左右混淆在女性中更為常見。 文獻會出現 建議 男人表現出更大程度的視空間功能。

'分心效應'

區分左右也絕不是孤立的。 醫院和其他健康場所是繁忙而復雜的工作場所。醫生在工作時經常會受到干擾; 接聽電話，心臟監視器嗶嗶聲，向同事，患者及其親屬提出問題 - 臨床環境 可能非常具有挑戰性.

在我們發表的研究中 醫學教育，我們探討了這種中斷對醫學生正確區分左右的能力的影響。 在客觀地測量234醫學生區分左右的能力的同時，我們使他們受到病房環境的典型環境噪聲的影響，並用臨床問題打斷他們。

我們的研究結果令人吃驚。 在做出左右判斷時，即使是病房環境的背景噪音也足以讓一些醫學生離開。 在他們試圖區分從右到左時問他們一系列問題會產生更大的影響。 對於老年和女性學生來說，“分心效應”更大。

個人自我決定從右與左分辨能力的能力也往往是不精確的。 許多學生認為他們善於區分左右，而客觀地衡量，他們不是。

反制技術

那些難以從左邊說出來的人經常開發他們自己的技術 - 例如將他們的左拇指與他們的食指成直角，以便為他們的“左”側做出“L”表示。 然而，似乎這些技術 仍然容易犯錯 並且在所有情況下都未能解決這個問題。

在醫療保健方面，培訓 - 從本科階段開始 - 需要讓學生注意到做出左右決策的挑戰以及分心對這些關鍵決策的影響。 我們需要製定策略來減少這種引起誤解的情況，並提高學生和教師對某些人更容易出現左右混淆這一事實的認識。

由於處於危險中的人通常認為他們沒有問題，因此可以向學生提供測試歧視左右歧視的能力 - 例如通過在線心理測試 - 以衡量他們的能力。 那些被證明在做出左右決定時受到挑戰的人至少會有這種不足之處，並且在某些情況下可能會更加警惕。

最大限度地減少分心也是特別重要的。 在飛行的關鍵階段，飛行員必須避免所有非必要的交談，以避免不必要的干擾。 這樣的駕駛艙規則和其他策略非常適合醫療保健。

關於作者

Gerard Gormley，高級學術全科醫生， 貝爾法斯特女王大學

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