攻讀碩士和博士學位可以 幫助人們改善他們的職業生涯並幫助改變社會，從保護人權、環境保護和性別平等到宗教、種族和文化團結。
但有孩子的女學生在接受高等教育時面臨著特殊的挑戰。
2017 年在阿拉伯聯合酋長國進行的研究 解釋 學生和母親的雙重角色如何增加了複雜性，因為這些女性需要平衡她們作為父母、學者甚至職業女性的角色。
我們的 最新研究 去年證實了這一發現。
我們的調查涉及 406 名在國內外攻讀研究生（碩士和博士學位）的印度尼西亞母親。 我們發現這些女性面臨著類似的挑戰，她們既要像社會所期望的那樣，在作為孩子的看護者和家庭主婦的同時還要完成學生的任務。
但我們也提供解決方案。
學生媽媽面臨的挑戰
這些婦女面臨著費時費力的學術任務以及照顧和撫養孩子的責任。
對於那些遠離他們的支持系統而在城外或國外接受教育的人來說，這些任務更加艱鉅。 這是指來自最親近的人的支持，例如配偶、父母、朋友或大家庭成員。
缺乏支持會導致身心疲憊，因為女性仍然必鬚麵對 男性霸權與父權制 在高等教育系統中。
在這種父權制下，女學者在大學工作中面臨歧視，將她們置於 不公平的競爭環境 與他們的男性同齡人。
需要負擔得起的托兒服務
我們的發現強調了支持系統對於幫助身為母親的女學生接受高等教育的重要性。
我們的受訪者報告說，他們的配偶在他們的學習成功中發揮了重要作用。 他們的幫助可能包括分擔育兒責任或參與搬遷。
然而，並非所有學生母親都有配偶陪同。 因此，他們在成為臨時單親父母或與家人分離之間面臨艱鉅的選擇。 這兩種選擇都不容易。
為了解決這些問題，這些婦女可以利用托兒服務。
然而，這些服務往往非常昂貴，尤其是在國外。 每月的成本最高可達 10 萬印尼盾或 697 美元。
我們的受訪者報告說，大多數人負擔不起這筆費用，因為他們的獎學金津貼不包括在內。 由於大多數受訪者的家庭年收入低於 100 億印尼盾，這些婦女不得不動用她們的積蓄或加班來支付託兒費用。
學生母親和兒童保育信息圖。
可能的解決方案
我們的研究推薦了涉及大學、獎學金提供者和目的地國的綜合方法來幫助這些母親。
首先，目的地大學需要確保校園政策和程序對母親友好。
例如，雖然我們在海外學習的大多數參與者報告說他們的講師和導師都善解人意並理解學生和母親的雙重角色，但在印度尼西亞學習的人卻沒有享受同樣的待遇。
校園內負擔得起且充足的兒童保育和母嬰友好設施被認為不存在，尤其是在印度尼西亞。
其次，獎學金提供者需要支付託兒服務的費用並將其包含在津貼中。 這將確保滿足通常無法負擔的托兒需求。
提供者還需要延長經歷過的女性的年齡限制 職業中斷 因為在申請獎學金時懷孕和分娩。
第三，目的地國需要確定學生母親的獨特需求，例如產假和育兒假。
大學、獎學金提供者和目的地國政府還需要確保這些婦女能夠獲得托兒補貼。 他們需要製定標準和包容性的政策，以降低兒童保育、學校和醫療服務的成本。
這種綜合方法是努力創造平等的核心 研究、高等教育和決策 對於女學者。
關於作者
菲特里·哈里亞娜·奧克塔維亞尼, 性別與組織傳播講師和研究員， 布拉維加亞大學; 坎蒂·佩爾蒂維, 組織研究助理教授, 印度尼西亞大學，和 納云達安迪卡紗麗, Dosen di Universitas Indonesia dan kandidat PhD di bidang 性別與領導力，澳大利亞莫納什大學。 作者要感謝所有為研究成功做出貢獻的博士媽媽印度尼西亞志願者
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