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並非每個孩子都是書蟲，但研究表明，在生命早期培養對閱讀的熱愛可以帶來許多好處。 從積極的影響 學術成果， 增加 基本知識, 詞彙量增長，改進了 寫作能力，並幫助孩子們 發展同理心，很明顯閱讀可以在孩子的發展中發揮重要作用。
人們還認為，除了提供快樂之外，閱讀文學還可以幫助孩子們 培養想像力。 關於閱讀愉悅的幾項研究的概述表明它也可能是一種方法 打擊社會排斥，提高教育標準.
但是，儘管閱讀提供了巨大的好處，但證據表明 年輕人閱讀較少 還有那麼多孩子 落後於閱讀 從大約10的年齡。
有些老師認為父母應該更積極地支持他們的 孩子的閱讀。 這對於研究來說是可以理解的 成功的掃盲成就 通常以父母的支持為特色 還是老師 - 表明兩者如何能幫助孩子培養對閱讀的熱愛。
但是，儘管父母和老師積極參與幫助孩子閱讀更多內容非常重要， 我的研究 揭示父母和老師可能做的一些事情實際上讓孩子們不讀書。
讓他們選擇自己的書
在我與9歲以上兒童和12的研究中，我探討了他們閱讀的樂趣程度以及影響他們閱讀參與的不同因素。
父母或老師選擇孩子們在閒暇時間閱讀的書籍，或父母不允許孩子閱讀他們喜歡的書籍等事情，都會對孩子的閱讀活動產生負面影響。 正如父母或教師強迫孩子閱讀，父母堅持讓孩子們閱讀書籍到底。
孩子們在選擇自己的書籍時會喜歡閱讀。 SHUTTERSTOCK
我研究中的一些孩子抱怨他們的父母總是選擇他們在閒暇時間閱讀的書籍，父母的選擇並不總是孩子們喜歡的書籍。 一個小男孩描述了他父親為他選擇的書籍，在家裡作為“硬書”閱讀，只能回憶起他喜歡閱讀父親所選書籍的一個場合。
其他孩子也抱怨他們的老師選擇了他們在學校閱讀期間閱讀的書籍，而且通常他們不喜歡這些書籍而且往往不讀書。
不要強迫它
有些孩子還抱怨他們的父母不允許他們閱讀他們感興趣的書籍。例如，一個男孩說他喜歡Enid Blyton書籍，但他的父親不允許他閱讀這些書籍。 一個女孩抱怨說她的父親阻止她閱讀一本關於Wimpy Kid書籍的日記，因為“他們不教任何東西”。
一些孩子抱怨要么在他們不願意閱讀時被迫閱讀，要么被迫完成一本他們失去興趣的書。
因此，與閱讀一樣重要的是兒童的發展，我的研究表明為什麼必須允許兒童在任何時候行使其閱讀或停止閱讀的權利 - 否則可能會 讓他們不讀 共。
讓它變得有趣
通過我對孩子們的採訪，我還發現，教師和家長通常會向孩子們詢問他們閱讀的書籍的問題，而且學校老師的朗讀通常伴隨著問題。 雖然這看起來像是一種有用的學習技巧，但它並不適合孩子們。
我與之交談過的所有孩子都表示，他們不喜歡在閱讀後被問到問題 - 而且這會讓讀書帶來樂趣。 一個男孩說，知道他會被問到有關閱讀的問題“有點讓我覺得他們會在之後給我們考試或考試”。
不要強迫它，閱讀應該讓孩子感到有趣。 SHUTTERSTOCK
根據我的研究結果顯示，當涉及到書籍時，尊重孩子的偏好是很重要的 - 即使他們不符合您的期望。 事實上，有證據表明兒童最好 喜歡閱讀他們自己選擇的書籍 - 否則可能會降低潛力 愉快地參與閱讀.
所以考慮到這一點，父母和老師都會記住，有時候孩子們只想要一本好書，他們的選擇，並且只是享受讀書的過程。
關於作者
Isang Awah，博士候選人，教育， 劍橋大學
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