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隨著COVID-19鎖定措施的取消,一些孩子可能會對返回學校的前景感到社交焦慮。
有人的 社交焦慮 可能會感到尷尬或在社交場合表現出期望,或者過分擔心 人們對他們的評價很差.
在某些情況下, 焦慮 腎上腺素釋放到他們的血流中可能會發現他們的心臟跳動更快,更多的氧氣流向血液和大腦,甚至消化也可能減慢。
如果您需要逃跑或與危險作鬥爭,這些是有用的應對措施。 但是社交情況通常不會威脅生命,這些身體症狀會干擾社交。
患有社交焦慮症的人可能會害怕看起來很傻,被審判,被嘲笑或成為關注的焦點。 對於任何人來說,這樣的經歷都是不受歡迎的,但是對於那些社交焦慮的人來說 不可接受的威脅.
澳大利亞兒童的社交焦慮
一個澳大利亞人 report 研究發現,約有6.9%的被調查兒童和青少年患有被診斷出的焦慮症,有4.3%的患有分離焦慮症,有2.3%的患有社交恐懼症。
社交恐懼症(社交焦慮症)在青少年中更為常見,而分離焦慮症(對離開照顧者(如父母)的強烈焦慮症)在兒童中更為普遍。
這些數字僅說明那些患有焦慮症的人。 他們不包括在社交場合中承受巨大壓力的未經診斷的年輕人。
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最近避免長時間放學可能會增加社交焦慮,因為避免您擔心的事情會導致 你的恐懼越來越大.
這是因為您不了解自己擔心的東西實際上是安全的。 您對威脅的信念沒有受到挑戰。
焦慮也可以通過心理學家所說的減少而增加 公差。 孩子越多地退出導致恐懼的情況,他們對這些情況的容忍度就越低。
焦慮會影響教育
焦慮學生的教育費用相當可觀。
研究 結果顯示,精神健康不良的學生可能在第三年落後11到3個月,到第1.5年落後2.8到9年。
這是因為這些學生上學的次數更多,與學校的聯繫較差,歸屬感較低,並且對學校作業的參與較少。
克服社交焦慮的7種策略
那麼,孩子們在重返學校時可以做些什麼來克服焦慮呢? 這裡有一些有用的提示。
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處理一些身體症狀。 很難考慮您的身體是否承受壓力。 使用鎮靜策略,例如正念或呼吸鍛煉。 呼吸慢 可以減輕焦慮,抑鬱,憤怒和困惑的症狀。 有用的應用程序可幫助您控制呼吸,包括 微笑的心靈 (iOS和Android)或 呼吸泡泡 (僅限Android)
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使用時焦慮增加 迴避技術 例如避免眼神交流,不舉手回答問題或不上學。 因此,應對社交焦慮的最有效方法可能就是面對它。 讓您的孩子有少量的社交成功經歷–將他們的意見發表給一個人,與他們認識的人開始對話–這樣他們就可以學會在這些社交場合中感到安全
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恐懼和焦慮是正常的, 使我們受益 通過幫助我們有效地應對危險。 與其認為自己的身體受到威脅,不如將其視為有益的。 您的身體正在為您做好準備
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避免恐懼並不是解決之道,而完全暴露於恐懼也不是解決之道。 提供壓倒性的社交經驗可能會導致壓倒性的恐懼和失敗,並可能使焦慮症患者不太可能再次嘗試或根本不嘗試。 從小開始,建立勇氣
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支持性傾聽和諮詢的效果不如面對恐懼,因為這些方法可以緩解恐懼。 當您想通過給孩子提供安慰和鼓勵來支持孩子時,請確保您也鼓勵他們面對引起焦慮的恐懼。
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你不能保證不會發生負面的事情。 您可能會感到尷尬或被審判。 與其嘗試避免這些事件,不如對它們進行重新框架。 請記住,我們每個人都會受到負面的社會反饋,但這不會使您變得愚蠢或貶值。 它使你正常。 或者,與其將其視為尷尬,不如將其有趣
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請記住,某種事物是威脅而不是現實是“感知”。 與孩子推理以幫助他們了解您的觀點可能不會改變他們的觀點。 這種現實只會隨著積極的現實經驗而改變。
當我們面對恐懼時,我們認為是真理的事實常常被揭示為不真實。 在社交場合有歡樂。 繼續向他們求助。
關於作者
Mandie Shean,教育學院講師, 伊迪絲科文大學
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