尊重您的靛藍兒童並尊重您自己

Indigos以自尊和不可動搖的理解進入今生,他們是上帝的兒女。 如果你沒有同樣的知識,那麼你的靛藍將會非常困惑和沮喪。 因此,尊重自己至關重要。 沒有什麼能比那些沒有得到孩子尊重的父母更快地關閉Indigo,而是將孩子的權力和父母的責任放棄給孩子。

當我們的兒子斯科特已經兩歲半的時候,他跑進了廚房,前往我洗過的濕地板。 我跪在地上,伸出手臂,防止他摔倒在濕地板上。 他把自己抬高到完全的身材,正直地看著我的眼睛,並以極大的力量和決心說:“別推斯科蒂。” 他認為他不受尊重並且為自己挺身而出。 在那個小小的身體裡,我對這種不屈不撓的精神印象深刻!

成為您孩子的榜樣

你不能跟你的孩子假裝這種技巧。 你的自尊必須來自內心。 如果你只是想按照一些“專家”的推薦技術,這些孩子會感覺到它。 你必須是真誠的,成為你真正的自己 - 你能做到的一切。 你必須成為孩子的榜樣。 兒童學習的主要原因是模仿父母的榜樣,而不是文字。 如果這些孩子覺得他們父母的榜樣沒有正直,他們就會轉過身去。 無論如何,他們不會完全模仿他們的父母,因為他們顯然有自己的身份。

當女兒和我的女兒玩耍時,母親試圖與女兒“偽造一種技術”的例子就出現了。 母親來接她非常獨立,任性三歲的孩子。 她試圖變得非常好,並一再告訴她的女兒是時候離開了。 然而,她把所有的力量都交給了她的女兒,她的女兒只覺得對她母親的弱點不屑一顧。

隨著這種情況的繼續,母親變得更加沮喪和憤怒,但仍然對這個小女孩甜言蜜語地說話。 最後,當我再忍受不了的時候,我對那個女孩說:“如果你母親要你就不回家,她下次你想去的時候就不想帶你去。” 小傢伙看著我,明白了,然後和媽媽一起離開了。


內在自我訂閱圖形


如果媽媽是誠實的,並且來自一個尊重和力量的位置,她會簡單地說,“我需要回家,你需要做什麼才能準備離開?” 情況會更順利地進行。 當Indigos覺得你正在以誠信對待他們並尊重他們作為有權利的人時,他們更願意合作並誠實地對待你。 如果他們感覺到操縱和內疚,那就會增加他們的皮屑。

尊重自己,尊重你的孩子

尊重自己,尊重你的孩子作為其他靈性存在,並期待他們的尊重。 在看著其他孩子不尊重地跟父母說話時,我的孩子們對我說:“媽媽,你永遠不會讓我們僥倖逃脫!” 他們因此受到尊重和讚賞。

我在現代父母身上看到的最常見的錯誤之一是向後彎腰,從不在心理上“傷害或傷害”他們的孩子。 如果沒有父母的領導,在一個對他們來說太大而無法處理的世界中給予你的孩子自由統治所造成的損害呢?

看到你的孩子在靈性上與你平等,但也意識到你這次是父母,因此也就是負責任的人。 他們不負責,但他們很榮幸。 他們獲得了他們能夠處理的每一個選擇和自由。 例如,他們可以選擇他們想吃的東西,或者他們可以幫助你選擇你吃飯的東西。

然而,你不是一個短期廚師,為每個人修復不同的東西。 我看到母親們穿著衣衫襤褸,試圖以這種方式取悅所有人。 這對那些母親來說是不尊重的。 如果犧牲了一個家庭成員,其他成員就無法受益。 家庭情況必須支持每個成員。

缺乏父母限制會導致行為問題

在我作為心理學家和順勢療法的角色中看到的最痛苦的孩子是那些沒有父母限制的孩子。 我親眼目睹了孩子們讓父母憤怒,所以父母會限制孩子的行為。 如果您允許您的孩子控制您,您將放棄作為父母的角色。

當我們的兒子兩歲時,我告訴他不要碰咖啡桌上的東西。 他只是為了測試我而感動它。 我知道這是一個考驗,並且咂了他的手指。 他一次又一次地觸摸它,每次都被他的手指砸了。 他淚流滿面,心碎了,但我知道,如果我屈服了,他會受到更深的傷害。 這意味著他已經擊敗了父母,他應該更大,更強壯,更可靠,並且能夠保證他的安全 - 這對孩子來說是可怕的!

在那次事件之後,我們擁抱了; 他很開心,再也不需要再去那個極端了。 如果我放棄了,我們將不得不多次重複這種情況,直到學會強大,不過分同情,並意識到更大的圖景。

當靛藍兒童存在蔑視模式時,通常是因為他們感到不尊重或者覺得你不尊重自己,而是將權力交給他們。 任何孩子都可以定期檢查您的權限。 尊重自己和孩子,你不會出錯。 尊重是建立在愛的基礎上的。 如果你真的愛你的孩子,並沒有期待他們滿足你的需要被愛和接受,所有有關人員的最高利益將得到滿足。

選擇自由對靛藍兒童至關重要

尊重您的靛藍兒童並尊重您自己自由對靛藍兒童非常重要。 真正的自由伴隨著對所做出的選擇的責任。 這些選擇必須適合孩子的成熟。 例如,作為青春期前,我們的女兒希瑟被邀請和她朋友的家人一起去迪斯尼樂園。 然而,她感冒了,她的朋友的父母會在車裡吸煙,這總是讓希瑟病了。 此外,她剛剛去迪斯尼樂園,並不確定她是否想這麼快就再花錢。 然而,任何一個孩子都很難對迪斯尼樂園說不,她也不想讓她的朋友失望。

她感到困惑,不知所措,感覺不舒服。 我知道這對她的智慧水平來說是一個太大的考驗,她真的想留在家裡卻不能拒絕。 所以我告訴她她需要待在家裡。 她失望地哭了起來,但後來感到寬慰,後來感謝我不讓她離開。

同樣地,在18,Heather已經從病毒感染中恢復過來,並在周六晚上去參加她的高級舞會,週日早上回到家。 星期天晚上,她應該開車和她的朋友一個小時從家裡去跳舞。 由於週末的活動非常緊張,她對於去的第二個想法。 她知道自己可能會復發,但她所期待的樂趣是值得的。 我告訴她,如果她願意,她可以自由地待在家裡,她堅定地說她要去,所以我尊重她的決定。

在這兩種情況下,我尊重她的潛在慾望,當我覺得她需要幫助時介入,並在做出堅定決定時退後一步。 在這兩種情況下都需要尊重和辨別力。 希瑟在這兩種情況下獲得了經驗。 既然活著就是獲得經驗,那就沒有錯誤的選擇,因為無論我們選擇什麼,我們都會獲得智慧。 作為父母,我們需要引導,教育和鼓勵,但允許自然和邏輯的後果盡可能多地教育我們的孩子。 特別是靛藍,如果他們覺得他們會施加另一個人的意志,他們就會變得挑釁。

Indigos覺得他們與別人不同

Indigos已經感覺到他們與其他人不同。 多動症和多動症的標籤使他們相信他們的方式不同。 這會導致沮​​喪,沮喪,以及消極行為和情緒的惡性循環,從而剝奪了他們的潛力和禮物。

他們無法靜坐或集中註意力背後有情感上的痛苦。 當他們被視為壞事時,他們最初會對自我價值的貶值感到憤怒。 然而,就像洗腦一樣,壓倒性的貶值最終會消退。其中一個靛藍是一個天使般的藍眼睛的金發女郎。 她是蒙特梭利學校的一名四歲小孩。 她尖叫著發脾氣,促使學校的鄰居打電話,看看老師們對那個可憐的孩子做了些什麼! 然而,正是“天使”正在踢老師並欺​​負其他孩子,同時非常滿意地在鏡子裡看著自己的表演!

這個小女孩因為不尊重她並給予她自由而對母親很生氣。 她對她的老師很生氣,因為她允許她過分自由地虐待他人。 這個小靛藍對她生命中的成年人印像不深。 她覺得自己在一個層面上更有能力和更聰明,但卻又壓低了另一個層面 - 所以她開始著手證明誰更好! 她偷偷地希望有人能參加這個場合。

誰負責? 孩子還是你?

對於沒有情感參與的外部專業人士來說,保持分離和觀點總是更容易。 因此,在我們的會議期間,我做的第一件事就是確定誰負責。 我堅定,有愛心,公平,尊重,並期待她的一切。 我做的第二件事是給她順勢療法。 這使我作為心理學家的工作變得容易多了。 補救措施刺激身體細胞重新平衡不和諧。 在給予補救措施的第二天,老師們打電話來看看發生了什麼,因為奇蹟發生了。 天使是一個天使 - 沒有發脾氣,沒有踢,沒有欺負!

但是,我知道這項工作並不完整。 現在,安吉爾變得更加平衡,我們不得不與成年人合作; 否則,環境會讓她再次失去和諧,下次她也不會那麼容易回應。 她需要她的母親和老師變得堅強,堅定和充滿愛心,這樣她才能信任他們並感到足夠安全,能夠安頓下來做她的工作。 在我們繼續實現目標之前,我們都需要一種基本的安全感。

隨著她的憤怒平息,潛在的傷害浮出水面 - 她覺得其他孩子不喜歡和不同的方式不同。 悲傷和失落的另一種順勢療法以及一些諮詢幫助治癒了情緒創傷。 我們還專注於她學習一些社交技巧。

我們不希望Indigos像其他人一樣,但要想與眾不同,這是一條艱難的道路。 他們有時會感到孤獨而不是小組的一部分 - 這會傷害他們。 然而,告訴他們他們並沒有什麼不同是沒有用的; 他們知道他們是。 相反,幫助他們看到差異是有價值的。 問他們是否願意像其他人一樣,引用具體的例子; 他們可能會拒絕。 這讓他們想起自己的選擇。

靛藍有強烈的意志,強烈的靈魂

這些孩子完全決心要得到他們想要的東西。 困難的部分是當他們詛咒你,直到他們得到他們想要的東西! 你最好說,“讓我考慮一下”,而不是立即說不出口。 他們通常有充分的理由說明他們想要的東西,這可能會讓你重新考慮你的答案然後退縮。

最好先聽聽他們的理由,然後在回答之前仔細考慮。 如果你說不,然後鬆懈,他們會很快學會繼續糾纏,直到他們找到自己的方式。 這並不意味著你應該給他們所有他們想要的東西,而是說當你對他們的要求回答是或否時你說的話。

靛藍和責任感

主要規則是減少規則,制定更多準則和行為準則。 如果Indigos有價值觀和原則,他們可以思考最好的行動方案。 幫助他們從內心開發道德準則。 當你不在那裡時,他們的互動和決定將來自一個愛的地方,而不是取決於一個權威人物告訴他們該做什麼,或等到權威人物離開去完全他們想要的東西。

大多數人對訂單反應不佳。 最好是成為一個充滿愛心和信任的知己和輔導員,而不僅僅是一個紀律。 在強制執行之前定義邊界。 齒輪要求達到孩子的水平,允許幼稚的不負責任,並允許教導孩子的自然和邏輯後果。 與孩子討論問題,讓他們發表意見。 相信他們,他們可能是值得信賴的。

愛是關鍵

我們增長的最大機會在於我們與他人的關係。 只有當我們看到自己反映在我們身上時,我們才會得到關於我們是誰的反饋。 如果你能看到你的孩子為你和他們帶來的問題作為角色發展的機會,你會發現問題更加麻煩。

當我們擔心,責備或試圖擺脫我們與孩子麵臨的挑戰時,我們只會增加困難。 看看你孩子難以處理的事情; 那麼看看你的課程是什麼。 當你處理這個問題時,你將釋放與孩子的鬥爭,你的關係將得到改善。 記得在情境或關係中看到幽默,感受你對這個對你非常特別的人的愛。

給他們你的時間,你的注意力和你自己; 這就是愛。 孩子們記得你們的重要事件,但他們不記得他們發生的頻率。 所以盡可能完全給予他們。

版權所有。 ©1999 by Lee Carroll和Jan Tober。
經出版商Hay House Inc.許可轉載,
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靛藍兒童文章來源:

靛藍兒童:新生兒到了
由李卡羅爾和揚托伯。

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關於此摘錄的作者

梅蘭妮梅爾文Melanie Melvin,博士,FBIH,RSHom,CHC,擁有心理學博士學位和順勢療法醫學文憑。 她已經為她的客戶(包括許多孩子)將順勢療法與心理治療結合起來超過20年。 你可以通過電子郵件聯繫她 [email protected] 或者通過13328 Granite Creek Rd。,San Diego,CA,USA 92128或通過電話858-513-9293郵寄。