毫無疑問，英國大學在2016所面臨的挑戰，動盪和不確定的時期將繼續深入到2017--目前的重點是迅速轉向高等教育和研究法案， 目前在議會之前.
根據新法案，替代教育提供者將能夠更容易地獲得學位授予權和大學頭銜。 正是這種看似全面的“市場化” 高等教育部門 這引起了許多人的關注。
高等教育政策研究所 最近的報導 表明，在新法案成為法律後，這些替代供應商中的四分之三 - 其中許多是私人所有和海外 - 將保持不受監管。 這是因為這些小型海外服務提供者的學生往往得不到學生貸款公司的財務支持 - 這意味著這些機構不會自動註冊為高等教育機構。 這意味著這些類型的機構可以很容易地通過網絡 - 因為它們的註冊是可選的。
該報告的共同作者之一John Fielden得出結論：
替代提供商眾多且多樣化，僅在英國就有超過700的機構。 為傳統行業和新移民設計監管體係是一個釘子床。
高等教育政策研究所所長尼克希爾曼警告說：
隨著高等教育市場的不斷變化，我們必須保持警惕，確保不良蘋果不會污染整個行業。
這表明高等教育市場目前在監管問題上效率不高或不夠緊張。 還有一個 倫敦大學學院最近的報告 證實了這一點。 它發現，英國以外的大多數私立高等教育機構只教授機構 - 因此他們不進行自己的研究 - 並且與公共部門提供者相比，其聲望較低，創新程度較低。
但大學部長喬約翰遜認為，英國大學在世界舞台上的成功部分歸功於他們的獨立性和自主權，以決定教學和研究的方式和內容。 和 約翰遜相信 該法案實際上將“在立法中體現這些價值觀”。
根據該法案，研究的未來也令人擔憂。 目前有十個英國機構 在全球頂級50中名列前茅 就他們的研究而言。 高質量的大學研究對於文明國家的命脈至關重要，不應該被破壞。
但這可能會隨著新的變化而變化 英國研究與創新 機構將把七個現有的研究理事會與Innovate UK合併。 以前從未有一個組織負責分配這筆錢 - 而且這對高等教育的影響尚不清楚。
法案的要點
很容易理解為什麼這麼多人 部門正在崛起 關於激烈的新提案。
但作為該法案的支持者聲稱，這些改革的主要目的是為學生提供更多選擇。 可以說，這些都是真正重要的人。 政府聲稱大學排名提高透明度是實現“選擇”的一種方式。
的介紹 教學卓越框架 （TEF）將根據學習和教學的質量將英國大學排名為金，銀或銅。 在某些領域，青銅評級意味著“顯著低於”基準標準。 從2018開始，這些評級將決定哪些大學可以通過通貨膨脹率來提高學費。
這可能是英國高等教育改變遊戲規則的一個原因 2016學生體驗調查 揭示84％的大學申請者在選擇大學時會考慮TEF分數。
但TEF也可能引發一些問題。 以倫敦商學院為例 這是世界上最好的 在金融時報全球MBA排名 - 高於哈佛。 但實際上它的數量最少 具有教學資格的教師 在英國 - 這是TEF的一個組成部分。 因此，在新系統下，這個世界一流的商學院可以有效地被評為“明顯低於基準標準”。
對未來的恐懼
那麼“青銅”機構如何向潛在學生推銷自己是值得懷疑的。 此外，還有人擔心 這些機構的畢業生 可能會發現營銷自己對潛在的雇主越來越難。
當然，通過TEF類型的指標衡量教學質量是值得懷疑的。 正如泰晤士報高等教育排名編輯Phil Baty所做的那樣 指出：:
許多人認為，最好的大學教學包括讓學生感到挑戰甚至不舒服; 不能總是與滿足感相關的東西。
政府聲稱這些變化將有助於促進社會流動性，生活機會和機會也可能是站不住腳的。 這是因為對於許多較貧困的學生來說，大學所在地是他們選擇學習地點的關鍵因素。 所以這些學生可能最終不得不去一所排名較低的大學，因為它離家更近。
雖然許多改革的真實性質仍然不明確，但可以肯定的是，如果事情繼續下去，到2018中期，英國的高等教育體係將與我們今天所知的體系截然不同。 只有時間會證明這是好事還是壞事。
關於作者
人力資源主題組負責人Julie Davies 哈德斯菲爾德大學 和管理部高級講師Joanne Blake， 哈德斯菲爾德大學
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