嘮叨可以讓學習音樂成為每個人的痛苦。 但是有更好的方法來鼓勵孩子玩耍。 www.shutterstock.com
這是星期四的4pm，你的孩子和iPad一起坐在沙發上。 您需要在半小時內參加每周音樂課程。 你可以看到鋼琴（或長笛或薩克斯管）上的灰塵已經聚集，而另一周已經過去，只有不經常和不穩定的嘗試。
您的孩子聲稱想要上課，但似乎沒有付出努力。 支付另一學期學費的前景是最後一根稻草。 您將孩子從沙發上下來並將他們送到他們的儀器上。 什麼應該是你的孩子有益的活動已成為你之間爭論的焦點。 你不喜歡你成為嘮叨的父母。
父母的言論和行為都很重要
詳細介紹 確認學習樂器的好處。 它發展了終身技能，為孩子們提供了一種享受和自我表達的方式。
毫不奇怪，許多能夠負擔得起費用的父母願意花錢給孩子這種經歷。
但是，學習樂器的好處還有一些真正的挑戰。 難以找到練習的時間和動力，對缺乏進步感到沮喪，對公開表演的焦慮以及對天生才能比練習更重要的無益信念會使整個過程成為一種痛苦。
父母的鼓勵儘管意圖很好，但很快就會陷入嘮叨之中。 一個孩子在家學習樂器的現實 - 未經修飾的聲音，看似不間斷的技術工作（音階和琶音） - 可以挑戰家庭的動態。
詳細介紹 進入動機和音樂教育表明父母所說和所做的事情在決定孩子學習體驗的質量方面具有極大的影響力。 嘮叨或賄賂孩子進行練習只會使活動感覺像是一件苦差事。 嘮叨練習的孩子可能會在做出選擇後立即停止遊戲。
那麼，父母可以做些什麼來鼓勵他們的孩子練習呢？ 以下實用技巧來自多個 研究 通過開展 音樂家, 教師 和教育心理學家。
1。 從年輕開始，保持樂趣
大多數幼兒喜歡唱歌和運動。 他們也不是過於自我意識或關心自我形象。 雖然年輕的孩子可能會因為害怕同齡人的反應而不願唱歌或演奏樂器，但年幼的孩子可以自由地從事音樂活動。
年幼的孩子對製作音樂的自我意識較小。 www.shutterstock.com
定期的音樂劇可以使製作音樂的行為正常化，並幫助孩子養成習慣，這些習慣將及時成為常規練習的基礎。 一個好的早期兒童音樂節目可以幫助孩子們在準備好的時候逐漸從基於遊戲的學習轉向更有條理的學習。
這些經歷很有趣，這一點至關重要。 給父母的建議？ 加入！ 通過與孩子一起製作音樂，向孩子展示音樂是有趣的。
2。 讚美他們的努力而不是他們的'才華'
媒體普遍讚揚專業音樂家為“天才“。 在我們的文化圍繞這些人的神話中失去的是，他們看似毫不費力地掌握一種樂器，實際上是很多努力和學習的結果。
讚美孩子才華橫溢 強化了固定的心態 圍繞音樂能力。 如果一個孩子認為人才有才能或沒有才能，他們很可能會將自己的學習音樂視為自己沒有才能的證據。
家長應該讚揚他們的孩子在學習樂器方面的努力。 這表明練習是完美的。
學習音樂應該是一項共享活動。 www.shutterstock.com
3。 強調比賽的長期利益
隨著時間的推移，父母對孩子練習動機的影響較小。 青少年要么發展內部動力以繼續學習他們的樂器，要么停下來。
但是十年了 研究 兒童學習樂器表明兒童對樂器練習的中期和長期承諾更多，並表現出更高水平的音樂成就。
想像自己將自己的樂器演奏到成年期的孩子更有可能是高度積極的。
家長應該鼓勵您的孩子將學習樂器視為一種有用的技能，可以為成年人的生活帶來滿足感和快樂。 這不僅僅是今年的課後活動。
4。 鼓勵適當的音樂
為了響應對流行音樂越來越濃厚的興趣，孩子們經常被激勵學習樂器。 但是，利用孩子的願望來複製最新的Ed Sheeran歌曲作為激勵機制可能是一個問題。
雖然流行音樂可以而且應該成為任何音樂教育的一部分，但最新的流行音樂並不一定適合作為教學工具。 這可能會帶來很大的傷害 - 從音樂超出學習者能力的失望到對聲音或手指的非常真實的傷害。
我自己的 研究 使用流行音樂作為讓孩子進入音樂教育的方式可能會滿足市場需求，但並不總是符合兒童的最佳利益。 圍繞著流行音樂的成人環境尷尬地帶著安全的教育環境。 有一個七歲的孩子唱著“當你吻我的時候發燒”會發出錯誤的聲音。
家長應選擇一名合格的教師，其教學理念清晰，強調漸進式學習。 避免教師在澳大利亞偶像上獲得即時成功，特別是對於年幼的孩子，父母應該禁止性別化的曲目。
對孩子學習的音樂感興趣。 了解他們正在學習的作品的名稱，並要求他們聽到。
5。 珍惜孩子的音樂
課程，考試和練習安排都非常好，但最終音樂應該是一項共享活動。 不要總是驅逐你的孩子去他們的房間練習。
創造一個音樂是家庭重要組成部分的環境。 鼓勵您的孩子在家庭場合表演。 當他們學習時，要同情他們的鬥爭並慶祝他們的勝利。 永遠不要吝惜你花在課堂上的錢，永遠不要嘮叨。
關於作者
Timothy McKenry，音樂教授， 澳洲天主教大學
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