治療犬可以幫助減少學生的壓力，焦慮和提高學校的出勤率
治療犬可以減少學生的焦慮和壓力，同時讓他們對課堂活動更加興奮。 霍華德縣圖書館系統/ Flickr, CC BY-NC-ND

在之後的 佛羅里達州的學校槍擊事件, 治療犬已被使用 為回到學校的學生提供舒適和支持的一種方式。 詳細介紹 已經表明，治療犬可以減輕壓力，並在困難的情況下提供連接感。

考慮到狗對學生健康的影響，學校和大學越來越多 採用治療犬計劃 作為一種為學生提供社交和情感支持的廉價方式。

什麼是治療犬？

重要的是要注意治療犬不是服務犬。 一個 服務犬 是一種援助犬，專注於其所有者排除其他所有。 訓練服務犬以為殘疾人提供特定支持，例如視覺或聽力困難，癲癇發作，移動性挑戰和/或糖尿病。

治療犬的作用 是在其所有者的指導和指導下對人和環境作出反應和回應。 例如，個人可能是 鼓勵輕輕拍拍或與狗交談 教導敏感觸摸並幫助他們保持冷靜。

治療犬也可以作為一部分使用 動物輔助治療。 這旨在改善一個人的社交，認知和情感功能。 在治療中使用治療犬的醫療保健專業人員可被視為 威脅性較小可能的 增加連接 客戶與專業人士之間。

內在自我訂閱圖形

也有 動物輔助活動，這是一個涵蓋動物可以用來幫助人類的許多不同方式的總稱。 一個例子是通過寵物療法或治療犬的存在來促進情緒或身體的心理健康和幸福。 這些活動不一定由專業人員監督，也不是特定的心理干預措施。

詳細介紹 建議使用治療犬應對創傷事件可以幫助減輕抑鬱症，創傷後應激障礙和焦慮症狀。

那麼，使用治療犬的人在心理上會發生什麼？

人與動物的關係

人與動物的關係可以積極地影響人和動物。 詳細介紹 顯示治療犬可以減少生理上的壓力（皮質醇水平），並增加引發催產素的附著反應 - 催產素是一種激素 增加對人類的信任.

狗對動物輔助活動也有積極反應。 為了應對人與動物的關係，狗產生了 催產素和降低皮質醇水平 與主人聯繫時。 經常是狗 感同身受 根據環境情況，從事動物輔助活動，就好像他們在家一樣。

治療犬的好處

動物輔助治療可以：

最近，治療犬被用作與學校和大學學生交流的一種形式。

治療犬在學校的好處

最近 report 強調與治療犬一起工作的兒童經歷了更多的學習動機，從而改善了結果。

治療犬被用來支持孩子 社交和情感 學習需求，反過來也可以 協助 掃盲發展.

詳細介紹 治療犬在學校的效果顯示出一系列的好處，包括：

儘管有這些已知的好處，但許多學校選擇不接受治療犬計劃 感知風險。 這些問題包括對衛生問題的關注，以及與兒童一起工作時狗的氣質是否適合。 但治療犬和主人經過精心挑選，並在之前通過嚴格的檢測制度 接受任何計劃.

缺乏吸引力的主要原因與此有關 有限的研究 進入學校治療犬的好處。

治療犬在大學的好處

研究人員發現大學生報告 壓力明顯減輕 和 焦慮與沒有花時間接受治療犬的對照組學生相比，在與狗出現的一段時間內花費時間之後，立即增加了快樂和精力。

通常，治療犬計劃依賴於志願者組織。 一個例子是 故事狗目前在新南威爾士州，昆士蘭州，維多利亞州，塔斯馬尼亞州，南澳大利亞州，西澳大利亞州和ACT的323學校都有185志願犬隊。 他們總共每週幫助1,615兒童。

談話需要對這些計劃進行研究，以幫助進一步了解治療犬的影響，特別是對學生學習和學業成果的影響。 缺乏資金正在使這項研究回歸。 大學合作 是一個解決這個問題的解決方案

關於作者

Christine Grove，教育心理學家和講師， 莫納什大學 和Linda Henderson，高級講師， 莫納什大學

這篇文章最初發表於 談話。 閱讀 原創文章.

相關書籍

at InnerSelf 市場和亞馬遜