圖片由 Comfreak
要看一眼世界，
還有一朵野花的天堂，
無限握在您的手掌中，
和永恆在一個小時內。
威廉·布萊克
在2003年的頭幾個月中，有123名2至13歲的孩子教給我一些非凡的東西。 與我的合著者Deborah Masters一起，我採訪了他們的書， 孩子們的精神智慧。 他們每一個人都證實了布雷克著名的台詞的威嚴之美，在200年的時間裡，點燃了全世界人們的精神想像力。 就像哲學家的石頭將賤金屬轉化為黃金一樣，布雷克的話語具有改變和提升人類生活，解除束縛並釋放高尚頭腦高漲精神的力量。
因此，這些孩子也具有這種能力，因為他們從布雷克（Blake）畫出的智慧中汲取了同樣的智慧。 我們可以向布雷克學習，也可以向這些孩子學習。
深刻而深刻的智慧
這些孩子以及世界各地的孩子都有一些非凡的事物：他們以表達深刻而深刻的智慧的方式體驗生活。 他們的智慧源於自己與生命和生物的聯繫。
兒童，尤其是嬰兒，仍會發出純淨無辜的光芒。 是他們發出的光芒使我們停下來凝視和微笑。 在那一刻，我們走出了時間，進入了一個永恆的世界，在那裡我們也被秘密溫暖，我們也曾經知道並且可以通過孩子們的恩典再次記住。
對創造萬物的共鳴
當我反思從與這些孩子交談中學到的很多東西時，他們的教義之一高於其他教義：同理心。 他們對創造中的所有事物都充滿同情心。
同情不是感性的。 這不是情感上的想像。 移情是“理解，意識到和敏感並替代性地體驗他人的感覺，思想和經歷的行為……”同義詞包括諸如共融，團結，和諧，親緣關係，一體性之類的詞。
孩子們會在所有生物中感受到並認同其精神，靈魂和個性，而這種生物正是他們所說的上帝。 對於他們而言，對於布雷克而言，眾所周知，上帝就是一切。 上帝不是他們的概念，不是抽象，不是分離和兩極分化的理想。
上帝是創造者和被創造者
對於孩子們來說，創造者上帝與創造者並沒有分離：上帝也是創造者。 5歲的妮可·柴爾德斯（Nicole Childers）說，上帝是“滑雪者和花栗鼠”，上帝是“你的頭髮和北冰洋”，埃莉諾·西爾弗斯坦（Eleanor Silverstein）9歲說。朱莉婭·艾格（Julia Egger）刻苦地說道：“如果你看到一朵漂亮的花，是上帝。如果您看到一個無家可歸的人，他的眼睛閃爍著光芒，那就是上帝。”
這不是一個好消息嗎？ 上帝是創造者，也是創造者！ 每個人都有空間，每個人都有空間。 在沒有宗教差異的情況下，任何人都該如何爭論或鬥爭？ 誰能聲稱上帝站在他們一邊？ -暗示上帝不在另一邊嗎？ 這不是完全愚蠢的嗎？
我們失去了感覺能力嗎？
隨著年齡的增長，我們常常會失去對敬畏，神秘和魔術等品質的欣賞，也許會認為它們必須作為“孩子的東西”放在一邊。 這是悲劇性的，因為失去與這些特質的聯繫，我們就失去了感受到生活的巨大脈搏，其神聖與輝煌的能力。
當我們失去感覺的能力時，我們的心就會減弱，我們在推理思維中會得到錯誤的庇護。 孩子們告訴我們這是一個錯誤。 孩子們告訴我們，我們絕不能削弱我們的心。 我們絕不能放棄我們與生物家庭中所有其他人的節奏性關係。
6歲的Anya Rauchle提醒我們“幫助世界上的每個人；世界是我們的家園。家庭也是我們的家園。” 世界是我們的家，住在我們家的所有家庭都是我們的家庭。 這是他們的教導：我們是一個家庭，這個世界是我們的家。 “用沙粒看世界，用野花看天堂……”
內心的開放和對愛與聯繫的不懼怕
我從孩子那裡學到的是，他們簡單的智慧源於他們對每一種生物都成為兄弟姐妹的感覺。 他們不反對別人。 他們將他人留在自己內部，作為自己的一部分。
他們對事物秩序的看法雖然是無辜的，但對於那些眼睛仍然清晰，內心仍然開放，不懼怕愛與聯繫的人來說，也是真實而不言而喻的。 對這些孩子來說，愛是生活的組織原則。 他們將愛視為靈魂的氧氣。 沒有它們，他們無法呼吸或生活。
他們說，愛是一種與整個創造聯繫在一起並與其他生物聯繫在一起的感覺。 偏執和偏見並沒有紮根於人類。 稍後會以同理為代價學習這種盔甲和仇恨武器。
孩子們講包容。 他們尚未學會如何將植物，動物和人與自己分開。 在他們內心深處，在他們玩耍的愛的滾動領域中，在燦爛的陽光下，所有人都受到歡迎，沒有人被排除在外。
我們要向兒童學習很多東西。
當聽到孩子們的聲音在果嶺上時，
在山上聽到了笑聲，
我的心臟在我的胸膛裡休息，
其他一切都還沒有。
威廉·布萊克
經作者羅伯特·拉賓（Robert Rabbin）許可發表的文章。
©2004 / Robert Rabbin /保留所有權利。
文章來源
孩子們的精神智慧
由Deborah Masters和Robert Rabbin撰寫
在本書中，你將邂逅123個孩子的靈性智慧。他們的話值得深思和深思；它們是合法的精神教義，與歷史上所有傳統的偉大導師相呼應。在這些頁面中，精神生活的經典主題被重新描繪和重新呈現？主題包括愛與死亡、神聖與敬畏、和平與非暴力、連結與一體。這些孩子是誰？他們年齡從 2 歲到 13 歲不等，來自不同的種族、背景和經濟階層。他們將繼承地球，在這幾頁中，他們要求我們給他們留下一個和平、純潔和繁榮的世界。他們還告訴我們如何做。我們有很多東西要向他們學習。
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關於作者
羅伯特·拉賓（Robert Rabbin）是作者，演講者和清晰度的催化劑（-2017）。 1969年，他開始練習冥想和自我探究，研究世界的神秘傳統。 自1985年以來，羅伯特（Robert）一直在全國范圍內講授和領導真相講座，指導專業人士和企業領導人，並為執行團隊和組織設計基於精神和冒險的務虛會。 他是許多書籍和文章的作者。 Robert還是Global Truth Publishing的共同創始人， 孩子們的精神智慧.
