大流行後，一些教育工作者正試圖讓學生重新接觸技術——例如視頻、電腦遊戲或人工智能，僅舉幾例。

認為個體是視覺、聽覺或動覺學習者，如果根據這些學習方式進行指導，就能學得更好，這是教育領域最持久的神經科學神話之一。

與成年同行相比，青少年和年輕人擁有獨特、創造性和多樣化的觀點和方法。

ChatGPT 是研究公司 Open AI 推出的人工智能 (AI) 平台，可以根據簡短的提示寫一篇文章。 它可以執行數學方程並顯示其工作原理。

人類在各個領域（包括技術、音樂以及閱讀、寫作、數學、科學和第二語言等學術科目）的學習、適應和發展專業知識的能力令人難以置信。

美國許多學區都處於危機之中：教師短缺。 部分問題是由於 COVID-19 大流行，但還有其他原因導致教師離職率比以前更高。  

免除學生債務不是對任何人的一記耳光； 它正在糾正裡根和他病態富有的共和黨夥伴對數百萬人造成的道德錯誤。

我們幾乎都很幸運，在我們的生活中有人鼓勵和激勵我們，並試圖為我們指明道路。 但最終我們必須生活在選擇中。

我們幾乎都很幸運，在我們的生活中有人鼓勵和激勵我們，並試圖為我們指明道路。 但最終我們必須生活在選擇中。

大多數大學已將課程轉移到網上，以防止 COVID-19 的潛在傳播。 這包括講座和教程。 如果做得好，在線學習實際上可以與面對面的教育一樣有效。

是時候讓自然研究成為學校的必修課了——以免為時已晚。 “每個國家的每個孩子都應該學習自然歷史，了解自然世界的敬畏和奇蹟，欣賞它如何為我們的生活做出貢獻。”

現代研究型大學旨在產生新知識並將這些知識傳遞給學生。 過去 100 年來，北美大學在這項任務上表現得異常出色。

隨著實體學校之間的轉移和在線學習成為“新常態”，年輕人，家庭，教育者和公眾都在尋求確保學生獲得最佳教育的保證。

在繼續努力接種疫苗的過程中，我們需要學會與COVID-19一起生活。 關閉日託中心和學校對兒童和年輕人的心理健康，福祉和學習有重大影響。 我們正在看到短期的影響...

老師們還不行。 由於COVID-19，加拿大全國各地的家庭都處於各種禁閉狀態，許多老師繼續表示擔心，政府為確保學生和老師在學校安全的計劃不夠充分。

與來自較富裕家庭的孩子相比，對遠程學習的廣泛依賴正在使來自低收入家庭的有色學生受到的傷害更大。

在上課時，孩子們不應覺得自己的時間浪費了。 小學教師負有道德責任，將氣候變化帶入課堂，並且他們有充分的能力完成這項任務。

隨著COVID-19停課後學校重新開放，對公立學校安全性和確定性的擔憂促使一些家長考慮採取其他方法將孩子送回實體教室。

研究發現，消除錄取率的差異，可以彌補高中畢業生四年大學入學率的高達10％的收入差距和高達7％的種族差距。 工作文件 建議。

當安大略省各地的學校董事會考慮在XNUMX月重新開放時，父母擔心兩件事：我和我的孩子安全嗎？我的孩子是否會適當學習？

一項新的分析強調，在重新開設美國學校時，需要謹慎行事。

劍橋大學宣布，從2020年XNUMX月開始的學年將在線提供所有講座。

當學生開始上大學時，失敗可能是他們要考慮的最後一件事。 但是大學失敗是令人沮喪的普遍現象。